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3.下列敘述,正確的是( 。
A.物體的溫度越高,所具有的熱量越多
B.某物質(zhì)吸收的熱量越多,這種物質(zhì)的比熱容就越大
C.物體的溫度升高,內(nèi)能增加
D.物體內(nèi)能變化時,它一定吸收或放出熱量

分析 熱量是過程量,就是說,熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中,只能說吸收或放出熱量,熱量傳遞等;熱量不是狀態(tài)量,不能說含有或者具有熱量.
比熱容是物質(zhì)的特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)與吸熱多少無關(guān);
改變內(nèi)能的方式有:做功和熱傳遞.

解答 解:A、溫度越高物體的內(nèi)能越大,而熱量是過程量,故此說法錯誤,不符合題意;
B、根據(jù)Q=cm△t,溫度升高時,質(zhì)量不確定,吸收熱量越多的物體比熱容不一定大,故此說法錯誤,不符合題意;
C、物體溫度升高,內(nèi)能增加,此說法正確,符合題意;
D、改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式,故此說法錯誤,不符合題意.
故選C.

點評 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系.解決問題的訣竅是:物體吸熱或溫度升高,內(nèi)能一定增大;但物體的內(nèi)能增大,不一定是由物體吸熱引起的.同時要知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.有一根杠桿長2m,左端掛300N的物體,右端掛500N的物體,若不計杠桿的重力,要使杠桿平衡,杠桿的支點離左端1.25m.

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14.請你讀出如圖所示木塊的長度是3.20cm.

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11.根據(jù)《科學(xué)畫報》的一段文章,回答下列問題.
優(yōu)美的音樂,動聽的語言,聲音的應(yīng)用遠不止于此,它的應(yīng)用數(shù)以千計.聽說過嗎?聲波能使冰箱制冷,能發(fā)現(xiàn)隱藏的爆炸物,甚至還能減肥.總之,聲波應(yīng)用將為未來社會生活帶來難以想象的變化.在不久的將來,你也許會聽到這樣的話:“把音量開小點兒,否則冰箱里的東西全要凍上了”.“勞駕,請加大分貝,我想讓燈光再亮點兒.”這聽起來像癡人說夢,它們會成為現(xiàn)實嗎?這個問題要留給那些研究不可見的聲波世界的科學(xué)家們來解決.的確,聲波可以把音樂和語言傳入人的耳朵,但是若將它的能量加以轉(zhuǎn)變,它就會變成一種高效的能源,產(chǎn)生光、熱,促成核聚變,還能夠作為測量海洋深度的工具.
(1)讀了這段文章,可知聲音具有能量.
(2)請你舉出人們利用聲音這一性質(zhì)的一個實例:利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石.

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18.光在真空中的傳播速度是3×105Km/s,人距墻面至少為17米時可以將回聲與原聲區(qū)別開.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.杯中裝有煤油,煤油深度為0.2m,煤油密度為0.8×103kg/m3,求煤油對容器底的壓強?(g=10N/kg)

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15.如圖所示,根據(jù)通電螺線管中的電流方向,可以判斷出通電螺線管的左端是S極.(填“N”或“S”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如果將兩只“2.5V 0.3A”相同規(guī)格的小燈泡,并聯(lián)接在2.5V電壓的電路中,每只燈泡實際消耗的功率是0.75W,如果將這兩只燈泡串聯(lián)以后接到2.5V電壓的電路中,每只燈泡的實際功率是0.1875W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖為世博紀念郵票,為了用焦距為8cm的凸透鏡看清上面的圖案文字,郵票到透鏡的距離應(yīng)(  )
A.大于8cmB.小于8cmC.大于16cmD.大于8cm小于16cm

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