Question

17．在探究“壓力作用的效果與那些因素有關”的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖1所示．

（1）對比A、B兩圖，可以得出：壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）對比A、C兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）對比A、D兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關、你認為這個結論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：沒有控制受力面積不變．
（4）將該木塊放在如圖E所示的木板上，比較圖D中海綿受到的壓強p_D和圖E中木板受到的壓強p_E的大小關系為p_D=p_E（選填“＞”“＜“或“=”）
（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的D．

Answer 1

分析 （1）在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）在探究壓力作用的效果與壓力大小關系時，應保持受力面積一定，改變壓力大�。�由此找到適合的圖；
（3）要想得出得出壓力作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積大小相同；
（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關，只要這兩個因素相同，則產生的壓強相同；
（5）根據受力面積的大小可判斷在壓力相同時，誰可以產生更大的壓強．

解答 解：
（1）對比A、B兩圖可知，壓力相同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關，探究壓力作用效果與壓力大小關系時，應控制受力面積相同，改變壓力的大小，圖中A、C兩圖符合；
（3）對比A、D兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關是不正確的，因為沒有控制受力面積不變，即同時改變了壓力大小和受力面積大小，存在兩個變量．
（4）將該木塊放在如圖E所示的木板上，比較圖D中海綿受到的壓強P_D和圖E中木板受到的壓強P_E的大小關系可知，壓力的大小和受力面積大小均相同，所以壓強相同，故P_D=P_E．
（5）由p=$\frac{F}{S}$可知，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．由題意可知，這四種逃生錘在對玻璃的壓力一定的情況下，逃生錘對玻璃的作用面積越小，壓強就越大，玻璃就越容易被打破．選項D中的逃生錘面積最小，所以在相同壓力作用下，它對玻璃的壓強是最大的．
故答案為：（1）受力面積越�。唬�2）A、C；（3）不正確；沒有控制受力面積不變；（4）=；（5）D．

點評 該探究實驗采用了控制變量法和轉換法兩種科學研究方法．這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法，需要掌握．