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小雯設計了一個測量物體重力的撏信壇訑,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,    

為顯示重力大小的儀表(實質(zhì)是一個量程為0-3V的電壓表)。已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)。

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1

300

250

200

150

100

50

0

(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是 ▲ Ω。

(2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少?

(3)第(2)題中被測物體的重力是多少?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:022

當物體從距離凸透鏡2f處沿主光軸向1f處移動時,所成的像是( )

A.正立的實像且逐漸變小

B.正立的虛像且逐漸變小

C.倒立的實像且逐漸變大

D.倒立的實像且逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:038

OA是一個均勻鋼管,每米長所受重力為30N;O是轉(zhuǎn)動軸;重物的質(zhì)量m為150㎏,掛在B處,OB=lm;拉力F作用在A點,豎直向上。為維持平衡,鋼管OA為多長時所用的拉力最小?這個最小拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:038

一開口的杯子,裝上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則水對杯底的壓力為_N。杯子對桌面的壓強為____Pa。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:038

質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.6m,可繞固定點O轉(zhuǎn)動,離O點0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是8N。然后在O點的正上方放一質(zhì)量為0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動,問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg,繩的重力不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:058

假期小敏和爸媽要一起去旅游,在將較重的攝像機和較輕的衣物裝進旅行箱時,你覺得他應該把重的攝像機放在箱的     (填撋喜繑或撓虜繑)較合理。簡述這樣放的理由                     。若忽略箱體和輕物品的重力,在圖中,用實心黑點表示較重的攝像機。請根據(jù)你的設想,畫出動力臂L1和阻力臂L2。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(08湖北襄樊)如圖8所示,F(xiàn)、F'為凸透鏡的焦點,P、P'是距凸透鏡兩倍焦距處,燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立、   的實像;當把燭焰移到P、F之間,調(diào)整光屏位置后,在光屏上所成清晰的像將會     (填摫浯髷、摫湫?或摬槐鋼)。

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標版中考 2009-2010學年 第27-38期 總第183期 人教課標版 題型:058

在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,實驗室的老師提供了以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖所示,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑),直徑與溝槽寬度相當?shù)牟A、鐵球,輕質(zhì)彈簧和刻度尺.

(1)利用這套器材進行實驗時,可以通過比較________的大小,來比較小球動能的大。

(2)為了研究動能與質(zhì)量大小的關系,請你寫出簡要的操作步驟:________,并寫出你的實驗結(jié)論:________.

(3)小明想到,“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”這個規(guī)律.善于動腦的小明利用上述器材,設計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關系的實驗方案:(實驗裝置如圖所示)

用某個小球?qū)椈蓧嚎s并測量出壓縮量x;

松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達的最高位置;

用刻度尺測量出小球上升的高度h.下表所示是小明的實驗記錄.

由表中可知,若壓縮量x=1.00 cm時,小球上升的高度為h1;若壓縮量x=2.50 cm時,小球上升的高度為h2,則h1________(選填“>”“<”或“=”)h2

(4)若小球到達最高點時彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧彈性勢能E與壓縮量x________(選填“成”或“不成”)正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:064

跳板跳水運動員跳水前為什么總是站在跳板的最前端蹬跳板?

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