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7.小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.他們?cè)谔骄窟^(guò)程中,找來(lái)了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個(gè)結(jié)果是:銅片是西紅柿電池的正極.為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān),小雄猜想說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”.請(qǐng)你也提出一個(gè)合理的猜想:西紅柿電池的電壓大小還可能與兩金屬片插入西紅柿的深度、西紅柿的甜酸程度或成熟程度等有關(guān).

分析 (1)電壓表直接接在電源兩極時(shí),正接線柱應(yīng)與電源正極相連,負(fù)接線柱應(yīng)與電源負(fù)極相連,否則電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn).
(2)根據(jù)上下文和影響水果電池電壓的因素猜想來(lái)填寫(xiě).

解答 解:(1)由于電壓表此時(shí)正向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明與正接線柱相連的銅片是電源的正極.
(2)根據(jù)上下文,為開(kāi)放答案合理即可,如兩金屬片插入西紅柿的深度、西紅柿的酸度、甜度、成熟度、形狀等.但不能寫(xiě)水果種類,因?yàn)轭}中限定了西紅柿.
故答案為:(1)銅;(2)兩金屬片插入西紅柿的深度、西紅柿的甜酸程度或成熟程度等(其他答案合理也可).

點(diǎn)評(píng) 本題是道開(kāi)放題,也用到了控制變量法,且答案開(kāi)放的猜想類題,可通過(guò)對(duì)日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)觀察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小華同學(xué)聽(tīng)到上課鈴響了,她一口氣從一樓跑到四樓,所用時(shí)間為15秒,那么她上樓過(guò)程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值( 。
A.3WB.30WC.300WD.3000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在學(xué)習(xí)二胡演奏的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行探究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論,他提出了以下幾種猜想.
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列的四種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)規(guī)        格
材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金0.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中▲的位置所缺數(shù)據(jù)是55.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為4V,則下列說(shuō)法中正確的是( 。 
A.燈L1兩端電壓為4VB.燈L2兩端電壓為4V
C.電源電壓為4VD.燈L1兩端電壓和電源電壓之和為4V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小凱的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:
(1)天平使用前要進(jìn)行調(diào)平,如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向外(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(3)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為30mL.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體體積的測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.把餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,手持帶負(fù)電的橡膠棒,靠近吸管A端,A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒,實(shí)驗(yàn)中( 。
A.吸管不帶電B.吸管帶負(fù)電
C.摩擦?xí)r,吸管得到電子D.與吸管摩擦的餐巾紙失去電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.目前,人類發(fā)射的探測(cè)器已經(jīng)能夠飛出太陽(yáng)系,如果這種探測(cè)器所受的外力全部消失,那么探測(cè)器將( 。
A.沿原路徑返回地球B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.停在原處?kù)o止不動(dòng)D.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.我國(guó)家庭電路的電壓為220V,四沖程汽油機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程,用電器工作將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同(以上兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的研究方法是控制變量法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案