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電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，已知R1:R2=3:2，則通過兩電阻的電流之比I1:I2=_________，電阻兩端的電壓之比U1:U2=_________,兩電阻消耗的電功率之比P1:P2=________。
1:1；3:2；3:2；

試題分析：在串聯(lián)電路中，各處電流均相等；電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，通過兩電阻的電流之比I1:I2=1:1；電阻兩端的電壓之比U1:U2= R1:R2=3:2；兩電阻消耗的電功率之比P1:P2= R1:R2=3:2。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知串聯(lián)電路電流特點：在串聯(lián)電路中，各處電流均相等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明等3人實驗小組用如圖18所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過
程如下：（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
1.22
0.12
0.1
2
0.44
0.24
0.2
3
0.65
0.36
0.3
（2）他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量，將兩次測出的電流填入上表中。方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
（1）在連接電路時，開關(guān)必須     。（2）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是______，造成錯誤的原因是___________（3）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是       ；表格補充完整并修改數(shù)據(jù)后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知，第二次和第三次實驗是采用方法    （填“一”、“二”）來進行的。（4）實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于                       。（5）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，第三次實驗中應(yīng)注意________，并提出一條對本實驗的改進意見：
________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

【設(shè)計實驗與進行實驗】
⑴按圖示連接電路；
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表；

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓 ；方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時,開關(guān)必須___  ___；
⑵上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：______________；圖中的實驗現(xiàn)象說明                         ；

⑶表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進行的，可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關(guān)、電流表各1個、燈泡3個、導(dǎo)線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設(shè)計的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過L1和L2的電流分別為（   ）
A．0.44A 2.2A
B．0.44A 1.76A
C．0.76A 0.44A
D．0.44A 2.64A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是小明和小杰寫的一份探究報告．
問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．                           
實驗器材：兩節(jié)干電池，2.5V小燈泡兩個，電流表一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
進行實驗：
（1）小明連好了實物電路，合上開關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因                            ；改進辦法是                              ．
（2）如圖，改進后小明測出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測干路電流，小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線
①先在原導(dǎo)線上打“×”，②再更改接法．

（3）實驗結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：
（1）并聯(lián)電路各支路電流相等（2）干路中的電流等于各支路中的電流之和．
A點電流IA/A
B點電流IB／A
C點電流IC／A
0.3
0.3
0.6
 
請你對上述結(jié)論進行評價，寫出兩點評價意見：
①                              ②                             

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電流表的示數(shù)是1A，
求：（1）R1中電流I1和R2中I2各是多大？
（2）的示數(shù)是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中，小宇同學(xué)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，則（   ）。
A．通過L1的電流大
B．通過L2的電流大
C．通過兩燈的電流一樣大
D．無法判斷兩燈的電流大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，連接了如下的電路，請幫他分析這個電路中的問題。

（1）連接的電路有錯誤，請你找出來并在連接線上畫“× ”，然后將右邊實物正確連好。
（2）小華連接電路中的這個錯誤會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？（2分）
答：                                                                   。
（3）有無危害？答：    。（1分）
理由是：                                                         。（1分）

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