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【題目】20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬?duì)此，可采用的方法是（ ）

A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時(shí)間

C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】解：A、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行．

B、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；

C、用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在較低溫度下提取藥物，青蒿中的有效成分不會(huì)被破壞，此方法是可行的；

D、用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，溫度太高，此方法是不可行的；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小科家有幾盞相同的照明燈，如圖甲所示，按要求連接在家庭電路上，并由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。

（1）取下任何一個(gè)燈泡后，閉合開(kāi)關(guān)，其余的燈仍能發(fā)光，則這幾盞燈之間是 聯(lián)的。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，裝上燈泡。

（2）小科覺(jué)得連接燈泡的金屬導(dǎo)線沒(méi)有用絕緣材料包裹，可能有安全隱患。如果照明燈的額定電壓是220V，要辨別連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線中與火線相連的一根，請(qǐng)寫出檢測(cè)工具及步驟。

（3）小科用第（2）題的檢測(cè)方法也無(wú)法辨別，于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V，觀察燈泡外包裝，上面有如圖乙所示信息。請(qǐng)你對(duì)這種接線方法的安全性進(jìn)行分析。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用20N的水平拉力F拉滑輪，可以使重15N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B重8N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N且保持不變。若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪的摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 地面受到的摩擦力為10N

B. 滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s

C. 在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4J

D. 水平拉力F 的功率為4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電熱寫字板如圖，上面是一塊透明玻璃，下面是一塊小電熱毯，關(guān)于這種電熱寫字板的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 電熱寫字板工作時(shí)，溫度升高是因?yàn)殡娏髯隽斯?/span>

B. 打開(kāi)電熱寫字板，玻璃的上表面會(huì)出現(xiàn)結(jié)霧的現(xiàn)象

C. 通電后用手摸電熱寫字板覺(jué)得暖和是做功改變了手的內(nèi)能

D. 電熱寫字板能較快升溫原因之一是由于玻璃的比熱容較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中，此時(shí)燈泡__（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃芯，當(dāng)玻璃芯達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí)，燈泡__（選填“能”或“不能”）發(fā)光．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上，甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)比乙小，下列方案中一定能使甲對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙的有

方案：

①將甲沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲剩余部分上方

②將乙沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

③將乙沿水平方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明____________________；這種研究問(wèn)題的方法是______________法；

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)____方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；

①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水；

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為備戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì)，滑雪運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員從坡上加速下滑，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 加速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 滑雪板寬大，減小了對(duì)雪地的壓強(qiáng)

C. 運(yùn)動(dòng)員所受的重力與支持力是一對(duì)平衡力

D. 滑雪板下表面光滑，減小了滑雪板與雪地間的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

空桶重

G桶/N

拉力

F拉/N

桶與水

重G1/N

浮力

F浮/N

排開(kāi)水

重G排/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

0.9

0.1

0.5

0.5

____

0.4

（1）請(qǐng)將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符，為了得出結(jié)論，他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N，排開(kāi)水重G排改為0.3 N，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的這種做法。評(píng)價(jià)： __________。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你的做法是____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案