趙亮同學(xué)用圖所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行如下操作:閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端c點(diǎn)移動(dòng)到最左端a點(diǎn)的過(guò)程中,記錄了滑片P分別置于 a、b、c三點(diǎn)時(shí)電表的示數(shù),(見(jiàn)下表),
滑片P位置 電表示數(shù) | a點(diǎn) | b點(diǎn) | c點(diǎn) |
V1表/V | 6 | 2.5 | 1.5 |
V2表/V | 0 | 3.5 | 4.5 |
A表/A | 0.6 | 0.25 | 0.15 |
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已知小燈泡L的額定電壓為6V,求:
(1)電源電壓(2)小燈泡的額定功率(3)滑動(dòng)變阻器的最大值(4)滑片P在移動(dòng)過(guò)程中,電路消耗的最大功率與最小功率之比。
導(dǎo)引:本題主要考查串聯(lián)電路、額定功率、變阻器等知識(shí)。但電路中的一些數(shù)據(jù)的變化都在數(shù)據(jù)表中一一列出。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器滑片從最右端移到最左端,在最右端時(shí),變阻器接入電路電阻為0,此時(shí)電壓表V1示數(shù)為電源電壓,V2示數(shù)為導(dǎo)線兩端電壓即為0,d電流表示數(shù)為0.6A,,此時(shí)電路中電流最大,根據(jù)歐姆定律可以求得電燈得電阻;當(dāng)滑片在最右端c時(shí),變阻器接入電路電阻為變阻器的最大值,此時(shí)電壓表V1為1.5V,電壓表V2示數(shù)為4.5V,電路電流表的示數(shù)0.15A,此時(shí)電路中電流最小,根據(jù)歐姆定律可求得電路中得總電阻,因?yàn)闊舻碾娮枰阎,則變阻器的最大電阻即可求得。結(jié)合電功率得公式P=UI,根據(jù)電路中的最大和最小電流,即可知最大、最小功率比為電流之比。
點(diǎn)精:本題既考查學(xué)生數(shù)據(jù)分析處理能力,又考查學(xué)生對(duì)電路的識(shí)別以及應(yīng)用電學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。本題的關(guān)鍵是學(xué)生要能夠識(shí)別在變阻器滑片滑動(dòng)后的電路形式以及電表示數(shù)對(duì)應(yīng)的測(cè)量的量。
誤區(qū)分析:本題學(xué)生容易失誤的地方是在滑片滑動(dòng)后,不能清楚的知道電流表、電壓表分別測(cè)量的數(shù)據(jù)和對(duì)應(yīng)的電路關(guān)系,特別是滑片在最左端時(shí),學(xué)生不能看出電壓表V1測(cè)量的數(shù)值是電源電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
| 實(shí) 際 問(wèn) 題 | 解 決 方 法 |
| 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
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| 在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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| 為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有 作用.
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆人教版八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
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實(shí) 際 問(wèn) 題 |
解 決 方 法 |
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在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
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在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有 作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:_____________________.
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(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
| 實(shí) 際 問(wèn) 題 | 解 決 方 法 |
| 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. | |
| 在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. | |
| 為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有 作用.
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