分析 (1)對人們有益的摩擦是有益摩擦,有益摩擦要增大;
(2)對人們有害摩擦是有害摩擦,有害摩擦要減。
逐個分析選擇項中提到的摩擦,然后與題目的要求相對應(yīng)從而得到答案.
解答 解:①人走路時,使人前進(jìn)的動力是地面對腳的摩擦力,為了防止人走路時摔倒,也要用到鞋底與地面的摩擦,因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦.
②騎自行車時,使自行車前進(jìn)的力是地面對后輪輪胎的摩擦力,因此這個摩擦屬于有益摩擦;對前輪來說,與地面的摩擦阻礙了車子的前進(jìn),因此屬于有害摩擦.
③粉筆在黑板上寫字時,粉筆與黑板的摩擦是有益的,正因為這個摩擦才能使粉筆字寫在黑板上.
④皮帶轉(zhuǎn)動時,主動輪與皮帶之間的摩擦帶動了皮帶的轉(zhuǎn)動;同時皮帶與被動輪之間的摩擦帶動了被動輪的轉(zhuǎn)動.若這種摩擦力過小,將會出現(xiàn)皮帶打滑的現(xiàn)象.因此說這兩者之間的摩擦是有益的摩擦.
⑤汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦也就是空氣阻力,它將影響汽車的行駛速度,故屬于有害摩擦.
故答案為:①③④.
點評 將摩擦力知識與生活實際相聯(lián)系,根據(jù)實例中所涉及摩擦的具體情況,可分析出摩擦力對我們有利還是有害.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人的正常體溫約是42℃ | B. | 一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg | ||
| C. | 通常情況下1min人脈搏跳動約70次 | D. | 一張物理試卷的厚度約為2mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | F甲<F乙<F丙 | B. | F甲=F乙=F丙 | C. | F甲>F乙>F丙 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 做的功越多,功率一定越大 | |
| B. | 做功用的時間越少,功率一定越大 | |
| C. | 做的功越多,用的時間越少,功率一定越大 | |
| D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次序 | U/V | I/A | 燈泡L亮度 | P/W | 平均值P平/W |
| 1 | 1 | ||||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 40cm | B. | 32cm | C. | 20cm | D. | 10cm |
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