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14.按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,請畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂.
(2)如圖乙所示,利用滑輪組把重物提升到樓上,請在圖中畫出最省力的繞繩方法.
(3)按圖丙所示的實物連接圖,并畫出相應的電路圖
(4)將圖中丁的元件連接起來(用鉛筆畫線表示導線),其中燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表V1測L1兩端的電壓,V2測L1與L2串聯(lián)后的總電壓,并畫出電路圖.

分析 (1)要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是指從支點到力的作用線的距離.
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
(3)解答此題的關鍵是根據(jù)實物圖判斷出電路的連接方法,圖中有電壓表,有電流表,那么首先對電壓表采用“先摘除再復原”的處理方法,然后將電流表視作導線,再判斷電路的連接方式:
電流從電源正極出發(fā),流經開關S后,分成兩支:①通過燈L1和電流表;②通過燈L2;
兩路匯合后回到電源的負極;再將電壓表復原,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是燈L2兩端的電壓;
綜上可知:此電路是并聯(lián)電路,開關控制整個電路,兩燈并聯(lián),且電流表測L1支路的電流,電壓表測各支路兩端的電壓.
(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測L1兩端電壓說明電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2測L1與L2串聯(lián)后兩端的總電壓說明電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開關、電源組成電路.

解答 解:(1)從支點向F1的作用線做垂線,垂線段的長度即為動力臂L1;從支點向F2的阻力作用線引垂線,垂線段的長度即為阻力臂L2,如圖所示:

(2)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法;

(3)由分析知兩個電燈是并聯(lián),電流表測量L1中的電流,電壓表測量兩個電燈兩端的電壓.開關在干路中,且與電源正極相連.答圖如下:

(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開關、電源組成電路,如下圖所示:

點評 此題主要考查了有關力臂的畫法,滑輪組的設計與組裝,由實物畫電路圖的能力.是一道綜合作圖題.

練習冊系列答案
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13.如圖為世博紀念郵票,為了用焦距為8cm的凸透鏡看清上面的圖案文字,郵票到透鏡的距離應(  )
A.大于8cmB.小于8cmC.大于16cmD.大于8cm小于16cm

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5.在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)1個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃,煤油的沸點是150℃,完成本實驗所用的溫度計玻璃泡中的液體可能是煤油(選填“酒精”或“煤油”);
(2)當水溫升至88℃時,每隔1min記錄一次水溫,5min后水開始沸騰,接著又觀察、記錄了4min,記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456789
溫度/℃88909294969898989898
張心媚同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖a是水沸騰時的情況.  
(3)張瀚霖同學根據(jù)觀察現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)得出如下結論:
A.沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
B.前5min水吸收熱量,溫度升高.
你還可以總結的結論有:
C.水沸騰時溫度不變.(“增加”“減少”“不變”)
D.水沸騰時內能增加.(“增加”“減少”“不變”)
E.水的沸點為98℃.
F.當?shù)貧鈮捍笮⌒∮?個標準大氣壓.(“大于”“等于”“小于”)
(4)請說生活中一種節(jié)水的措施用淘米水澆花、及時關閉水龍頭、農業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等..

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2.小明同學對物理課本進行了測量,記錄如下:長為0.2591m,寬為0.1835m那么他所用的刻度尺的分度值為(  )
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

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9.某人站在木架上,眼睛P正下方的地面上有一光源S,眼睛到地面的高度為6m,現(xiàn)在人面前4m處豎直立一塊平面鏡MN,如圖所示,則光源S發(fā)出的光經平面鏡反射后到達人眼,光所走過的路程是10m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)用電流表測量通過燈泡的電流:


步驟①連接電路時,開關應處于斷開,目的是防止發(fā)生短路.
②如圖1導線a端沒有連接.燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),此時電路處于斷路狀態(tài).
③導線a端與接線柱b端連接,能正常測出通過小燈泡的電流為0.3 (如圖2所示).
④導線a端與接線柱e端連接,開關閉合時燈泡不發(fā)光(填“發(fā)光“或“不發(fā)光”),電流表示數(shù)過大,電路處于短路狀態(tài).            
(2)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:
實驗
裝置
①請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整:
步驟②把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關,讀出電流表的示數(shù),填入表中.請將表格補充完整.表格
測量位置ABC
電流I/A0.20.5
現(xiàn)象③在裝置圖圖1基礎上,將L2并聯(lián)在L1兩端,通過燈泡L1的電流大小不變.(填“變大”、“不變”、“變小”.
結論④在并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和.

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3.如圖是用來說明原子內部結構的示意圖.由圖可知:原子是由原子核和電子組成,其中電子帶負電.

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4.
(1)小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中,他的實驗裝置如圖甲所示,其中的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(2)小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時(如圖乙所示),操作的錯誤是沒有水平拉動測力計.
(3)圖丙是小李同學在測量液體質量的一步驟,實驗操作過程中他的錯誤是測量物體質量時,調節(jié)了平衡螺母.
(4)圖丁是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗,錯誤的是滑塊從斜面的不同高度滑下.

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