分析 (1)要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是指從支點到力的作用線的距離.
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
(3)解答此題的關鍵是根據(jù)實物圖判斷出電路的連接方法,圖中有電壓表,有電流表,那么首先對電壓表采用“先摘除再復原”的處理方法,然后將電流表視作導線,再判斷電路的連接方式:
電流從電源正極出發(fā),流經開關S后,分成兩支:①通過燈L1和電流表;②通過燈L2;
兩路匯合后回到電源的負極;再將電壓表復原,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是燈L2兩端的電壓;
綜上可知:此電路是并聯(lián)電路,開關控制整個電路,兩燈并聯(lián),且電流表測L1支路的電流,電壓表測各支路兩端的電壓.
(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測L1兩端電壓說明電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2測L1與L2串聯(lián)后兩端的總電壓說明電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開關、電源組成電路.
解答 解:(1)從支點向F1的作用線做垂線,垂線段的長度即為動力臂L1;從支點向F2的阻力作用線引垂線,垂線段的長度即為阻力臂L2,如圖所示:![]()
(2)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法;![]()
(3)由分析知兩個電燈是并聯(lián),電流表測量L1中的電流,電壓表測量兩個電燈兩端的電壓.開關在干路中,且與電源正極相連.答圖如下:![]()
(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開關、電源組成電路,如下圖所示:![]()
點評 此題主要考查了有關力臂的畫法,滑輪組的設計與組裝,由實物畫電路圖的能力.是一道綜合作圖題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 大于8cm | B. | 小于8cm | C. | 大于16cm | D. | 大于8cm小于16cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1mm | B. | 1cm | C. | 1dm | D. | 1m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
| 裝 置 圖 | 步驟 | ①連接電路時,開關應處于斷開,目的是防止發(fā)生短路. ②如圖1導線a端沒有連接.燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),此時電路處于斷路狀態(tài). ③導線a端與接線柱b端連接,能正常測出通過小燈泡的電流為0.3 (如圖2所示). ④導線a端與接線柱e端連接,開關閉合時燈泡不發(fā)光(填“發(fā)光“或“不發(fā)光”),電流表示數(shù)過大,電路處于短路狀態(tài). |
| 實驗 裝置 | ①請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整: | ||||||||||
| 步驟 | ②把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關,讀出電流表的示數(shù),填入表中.請將表格補充完整. | 表格 |
| ||||||||
| 現(xiàn)象 | ③在裝置圖圖1基礎上,將L2并聯(lián)在L1兩端,通過燈泡L1的電流大小不變.(填“變大”、“不變”、“變小”. | ||||||||||
| 結論 | ④在并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和. | ||||||||||
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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