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將鐵塊掛在螺旋彈簧下端并懸掛在螺線管的正上方,此時彈簧的長度為12cm,如圖所示.小英同學用如圖所示的裝置做實驗,其實驗過程與發(fā)生的現(xiàn)象,已填入表中.
實驗步驟操做過程彈簧長度/cm
1閉合開關12.5
2向左移動滑動變阻器滑片P13
3在螺線管中插入鐵心15
請你依據實驗過程,認真分析實驗現(xiàn)象,寫出與磁現(xiàn)象有關的兩條結論:
(1)______.
(2)______.

解:(1)已知“鐵塊掛在螺旋彈簧下端并懸掛在螺線管的正上方,此時彈簧的長度為12cm”閉合開關后,彈簧長度伸長為12.5cm,說明通電導體周圍存在磁場吸引鐵塊,然后將彈簧拉長了,
(2)當向左移動滑動變阻器滑片P,此時電路中的電阻減小,電流增大,彈簧長度伸長為13cm,說明通電螺線管的磁性隨電流的增大而增大.
(3)當在螺線管中插入鐵心,吸引力更大,鐵塊拉彈簧的力越大,彈簧伸長的越長,說明在通電螺線管中插入鐵芯后磁性大大增強.
故答案為:(1)通電導體周圍存在磁場.
(2)通電螺線管的磁性隨電流的增大而增大.
(3)在通電螺線管中插入鐵芯后磁性大大增強.
分析:首先看清題意,然后根據表中提供的信息,明確以下兩點:
(1)電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小、線圈的多少、有無鐵芯有關.電流越大,線圈越多,有鐵芯,電磁鐵的磁性越強.
(2)電磁鐵的磁性強弱用對鐵塊吸引力的大小來反映,吸引力越大,鐵塊拉彈簧的力越大,彈簧伸長的越長.這種方法是轉換法.
點評:(1)掌握電磁鐵的磁性強弱的影響因素和利用轉換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)根據實驗數據能總結實驗結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

將鐵塊掛在螺旋彈簧下端并懸掛在螺線管的正上方,此時彈簧的長度為12cm,如圖所示.小英同學用如圖所示的裝置做實驗,其實驗過程與發(fā)生的現(xiàn)象,已填入表中.
實驗步驟 操做過程 彈簧長度/cm
1 閉合開關 12.5
2 向左移動滑動變阻器滑片P 13
3 在螺線管中插入鐵心 15
請你依據實驗過程,認真分析實驗現(xiàn)象,寫出與磁現(xiàn)象有關的兩條結論:
(1)
通電導體周圍存在磁場.
通電導體周圍存在磁場.

(2)
通電螺線管的磁性隨電流的增大而增大
通電螺線管的磁性隨電流的增大而增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

將鐵塊掛在螺旋彈簧下端并懸掛在螺線管的正上方,此時彈簧的長度為12cm,如圖所示.小英同學用如圖所示的裝置做實驗,其實驗過程與發(fā)生的現(xiàn)象,已填入表中.
實驗步驟 操做過程 彈簧長度/cm
1 閉合開關 12.5
2 向左移動滑動變阻器滑片P 13
3 在螺線管中插入鐵心 15
請你依據實驗過程,認真分析實驗現(xiàn)象,寫出與磁現(xiàn)象有關的兩條結論:
(1)______.
(2)______.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市平谷區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

將鐵塊掛在螺旋彈簧下端并懸掛在螺線管的正上方,此時彈簧的長度為12cm,如圖所示.小英同學用如圖所示的裝置做實驗,其實驗過程與發(fā)生的現(xiàn)象,已填入表中.
實驗步驟操做過程彈簧長度/cm
1閉合開關12.5
2向左移動滑動變阻器滑片P13
3在螺線管中插入鐵心15
請你依據實驗過程,認真分析實驗現(xiàn)象,寫出與磁現(xiàn)象有關的兩條結論:
(1)______.
(2)______.

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