| A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 |
| B.聲音是一種波,它可以在真空中傳播 |
| C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的響度不同 |
| D.我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的音調(diào)很高 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 |
| B.聲音在真空中也能傳播 |
| C.聲音的傳播不需要介質(zhì) |
| D.女生的音調(diào)都是一樣的 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.聲音越宏亮,在空氣中傳播的就越快 |
| B.超聲波在真空中也能傳播 |
| C.女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快 |
| D.聲波能夠傳遞能量和信息 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.聲波傳到鼓內(nèi)去了 | B.沒有傳播介質(zhì) |
| C.鼓的振動變快了 | D.鼓面停止了振動 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.鑼面振動變快了 |
| B.鑼聲通過手掌后消失了 |
| C.鑼面停止振動,不能發(fā)生 |
| D.手與鑼面之間形成真空無法傳聲 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
| B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 |
| C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大 |
| D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染 |
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