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“遼寧號(hào)”航母正在黃海進(jìn)行模擬訓(xùn)練，一架殲戰(zhàn)機(jī)正離開甲板飛向藍(lán)天在此過程中航母所受到的浮力將

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 無法確定

B 【解析】“遼寧號(hào)”航母正在黃海進(jìn)行模擬訓(xùn)練，是始終漂浮在海面上的，所以浮力等于重力； 當(dāng)戰(zhàn)機(jī)起飛離開“遼寧號(hào)”后，“遼寧號(hào)”的總重力減小，根據(jù)浮力等于重力，則它所受到的浮力減小。 故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市松江區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：填空題

酒精的密度為0.8×103千克/米3，其單位讀作_____。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的水，它一定_____（選填“能”或“不能”）盛下質(zhì)量為0.2千克的酒精，如果用此杯子盛滿濃鹽水，則鹽水質(zhì)量一定_____0.2千克（選填“大于”、“等于”或“小于”）．（ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）

千克每立方米 不能 大于 【解析】試題分析：解答本題需要掌握： ①知道密度單位的讀法； ②容器的體積是相同的，液體密度的大小關(guān)系也是已知的；因此根據(jù)v一定時(shí)，質(zhì)量和密度成正比進(jìn)行分析；即最多裝0.2kg的水時(shí)，改裝同體積其它液體時(shí)，如果其密度大于水的密度，則其質(zhì)量大于0.2kg；如果其密度小于水的密度，則其質(zhì)量小于0.2kg． 【解析】 千克/米3讀作千克每立方米；因?yàn)楸?..

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期人教版八年級(jí)物理第十章浮力單元測(cè)試卷-普通用卷 題型：填空題

一艘輪船的質(zhì)量是6000t，它的排水量是10000t，它所能裝載的貨物的最大質(zhì)量是______ 若取，則該船滿載貨物時(shí)受到的水的浮力是______

4000 【解析】排水量即排開水的最大質(zhì)量，所以能裝載的貨物的最大質(zhì)量是： 該船滿載貨物時(shí)受到的水的浮力，即滿載時(shí)排開水的重，所以浮力為：

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第十章浮力單元測(cè)試-普通用題 題型：實(shí)驗(yàn)題

由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品，其中一個(gè)實(shí)心，一個(gè)空心小明為判定哪個(gè)是空心的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)已知 ，取 

實(shí)驗(yàn)過程將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整．

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力．

將掛在測(cè)力計(jì)下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到______ 個(gè)力的作用，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則浮力 ______  N．

用測(cè)力計(jì)測(cè)出大工藝品的重力．

如圖所示，將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù) ______  N．

合金的密度 ______  ，則______ 選填“大”或“小”工藝品是空心的．

拓展應(yīng)用空心工藝品空心部分的體積是______  ．

三 5 大 20 【解析】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力． 將掛在測(cè)力計(jì)下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到重力、浮力、測(cè)力的拉力，即三個(gè)力的作用，且三個(gè)力平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)1.6N時(shí)，浮力為：。 用測(cè)力計(jì)測(cè)出大工藝品的重力． 如圖所示，將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒水中，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)拉力即測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：2.2N。 大工藝品受到的浮力， 根...

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第十章浮力單元測(cè)試-普通用題 題型：填空題

密度計(jì)是利用漂浮原理來測(cè)量______ 的儀器同一支密度計(jì)分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動(dòng)時(shí)，所處狀態(tài)如圖所示，則密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力 ______ ，液體的密度 ______ 選填“”、“”或“”

液體密度 【解析】密度計(jì)是利用漂浮原理，即浮力等于重的關(guān)系來測(cè)量液體密度的儀器； 同一支密度計(jì)分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動(dòng)時(shí)，所處狀態(tài)如圖所示，漂浮時(shí)浮力等于重，由于自重不變，所以在兩種液體中浮力相等，即； 如圖可知，，根據(jù)阿基米德原理，可行，浮力相等，大，則密度小，所以。

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第十章浮力單元測(cè)試-普通用題 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個(gè)小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是

A. B. C. D.

D 【解析】三個(gè)小球的質(zhì)量相等，即重相等。 如圖甲漂浮，乙懸浮在水中，根據(jù)浮沉條件右，兩都的浮力都等于自身的重，故浮力相等，即； 丙沉底，根據(jù)浮沉條件知，浮力小于重力，即。 故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第9章 機(jī)械和功單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)給出下列器材

A．鐵架臺(tái) B．鉤碼 C．天平

D．定滑輪和動(dòng)滑輪各若干 E．長(zhǎng)約 2m 的細(xì)繩

以上器材中，屬多余的器材是_________，所缺少的兩件主要器材是______和________．

C 彈簧測(cè)力計(jì) 刻度尺 【解析】因?yàn)闄C(jī)械效率為有用功和總功的比值，而W有=Gh，W總=Fs，故我們要測(cè)滑輪組的機(jī)械效率就需要測(cè)出物重G、自由端的拉力F、物體升高的高度h、自由端通過的距離s，由此可知，我們需要彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺，當(dāng)然還有滑輪和組裝滑輪用的鐵架臺(tái)、線，還要有物體、鉤碼；因此C天平是多余的器材，缺少?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)和刻度尺。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第9章 機(jī)械和功單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖甲所示，用由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動(dòng)機(jī)B．啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，它所提供的拉力F 隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示．若一切摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則下列說法中正確的是（ ）

A. 在0～1s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力所做的功為825 J

B. 在1s～2s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1500W

C. 在0～3s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1275W

D. 動(dòng)滑輪重為200N

D 【解析】試題分析：（1）從乙圖中找出0～1s內(nèi)，對(duì)應(yīng)的拉力F，從丁圖找出對(duì)應(yīng)的物體上升的高度h，根據(jù)W=Fnh就可以計(jì)算出拉力做的功． （2）從乙圖中找出1～2s內(nèi)對(duì)應(yīng)的拉力F，從丁圖找出對(duì)應(yīng)的物體上升的高度h，根據(jù)W=Fnh就可以計(jì)算出拉力做的功．再根據(jù)P=計(jì)算電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率． （3）從乙圖中找出0～3s內(nèi)對(duì)應(yīng)的拉力F，從丁圖找出對(duì)應(yīng)的物體上升的高度h，根據(jù)W=Fn...

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科目：初中物理 來源：2018年北師大版八年物理下學(xué)期第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動(dòng)和力）

在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中．

(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________________狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？

(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的______和________的大小來進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去．

(3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________(用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 【解析】(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去；(3)B圖為滑動(dòng)摩擦，A圖為滾動(dòng)摩擦，C圖只...

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