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3．當實驗室內(nèi)溫度為20℃時，天培同學用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，然后他畫出了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化圖象，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升．

解答解：
酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和周圍溫度示數(shù)相同時，不再上升；C圖象與事實相符合．
故選C．

點評此題通過圖象和文字相結合的方式考查了蒸發(fā)特點和現(xiàn)象，要注意分析；大部分學生知道酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計溫度降低，沒有考慮酒精蒸發(fā)完畢后溫度的回升，從而錯選了B，因此在解題時要認真審題，弄清題意再做題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．若阻值為10Ω的定值電阻中的電流為0.5A，則10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為25J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．結合圖閱讀以下材料，回答問題．
科學活動課上，老師教小明自制靜電發(fā)動機（如圖甲）．老師先將一個塑料杯外面套一層鋁箔紙，其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙，做成一個電容杯，用一條鋁箔紙做導線，連接在電容杯的鋁箔上；然后用雙面膠將一個塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條，并留有等間距的空隙，用竹簽在中間頂一下，頂出一個凹坑，做成一個轉杯；接著將竹簽固定在橡皮上做成一個支架；最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上，并把轉杯放置在筆尖上，然后依次將各部分結構組裝起來，便完成靜電發(fā)動機的制作．老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電，接觸電容杯，發(fā)現(xiàn)轉杯轉動起來．老師說這主要是因為電容杯帶電時，靜電會通過鋁箔條傳到轉杯的鋁箔上，由于靜電的排斥作用，轉杯就會轉動下去．而轉杯另一側的鋁箔起到了將靜電導走的作用．這樣就造成了轉杯的一側有排斥的力而另一側沒有，轉杯就在這種靜電力的作用下轉動了起來，
霧霾是困擾我國北方地區(qū)的主要環(huán)境問題，現(xiàn)在，很多家庭和學校都安裝了空氣凈化器．圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖．帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時就會被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中的霧霾含量就會大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了．

（1）如圖乙所示，用毛皮摩擦橡膠棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡膠棒（B）并與支架上的橡膠棒（A）靠近時，兩橡膠棒相互排斥（選填“吸引”或“排斥”）．毛皮摩擦橡膠棒，使橡膠棒得到電子，從而帶負電，電子和帶正電的原子核構成了原子；
（2）PM，英文全稱為particulate matter（顆粒物）被認為是霧霾的“元兇”．PM2.5即直徑小于等于2.5微米（選填“厘米”、“微米”或“納米”）的污染物顆粒，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大；
（3）圖丙為空氣凈化器工作原理圖，霧霾經(jīng)過空氣凈化器的電離段（選填“電離段”或“收集段”）后帶有電荷，被靜電力吸引附著在極板上，從而達到潔凈空氣的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

智能手機上已普遍使用電阻觸摸屏，如圖在豎直方向上觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸P點時電阻絲被分為上、下兩部分，電阻分別為R₁、R₂．電源電壓不變，當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R₁兩端電壓減小，則R₁阻值變小，觸摸點P到屏下端的距離增大，電路的總功率不變（均填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5v），電流表、電壓表、開關各一個，四個定值電阻（5?、10?、15?、20?），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“10? 2A”、“20? 1A”），導線若干．
（1）請根據(jù)圖甲電路圖剛筆畫線將圖乙實物圖連接完整；

（2）按圖乙連接好電路，閉合開關前，變阻器的滑片P應調(diào)至最右（選填“左”或“右”）端；
（3）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能是R短路（或電壓表斷路）：
（4）排除故障后，小明在a、b間先接入5?的電阻，閉合開關，移動滑片P，使表示數(shù)2.5V，并記下相應的電流值；再改接10?的電阻，此時滑片P應向F（選填“E”或“F”）端移動，小明移動變阻器滑片P的目的是使電壓表示數(shù)為2.5V不變．
（5）小明又將乙圖中的定值電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為0.5W；
（6）若將電阻P換成電動機，則當滑片P向左滑動時，它的轉速將變快（選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．

小明同學將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接，當用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”．關于該實驗，下列說法正確的是（　�。�

	A．	電風扇發(fā)電的原理是電磁感應
	B．	電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能
	C．	撥動風扇葉片的速度越快，小燈泡發(fā)光就越亮
	D．	電風扇發(fā)電的原理與動圈式揚聲器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．體積為1×10^-3米³的物體，重力為20牛，物體上表面位于水面下0.2米深的水中，物體受到的浮力為9.8牛，物體上表面受到水的壓強為1960帕．如果物體靜止于盛水容器的底部，則物體受到的合力為0牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（　�。�

A．