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18．通過家用電冰箱的電流約為（　　）
A．2μAB．1AC．2mAD．200A

分析 電冰箱的額定功率大約是200W，工作電壓是220V，知道了它的電功率和電壓，我們就可以根據(jù)P=UI的變形式算出電流．

解答 解：
電冰箱的額定功率約為200W，正常工作電壓是220V，
由P=UI得：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{200W}{220V}$≈0.91A．
選項(xiàng)B是1A，比較接近，所以選項(xiàng)B是正確的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 我們對(duì)用電器的電功率要比對(duì)電流熟悉，所以解答此類題時(shí)我們可以先估測(cè)自己比較熟悉的物理量，然后利用相應(yīng)的公式計(jì)算出題中要問的物理量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，將同種材料制成長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段圓柱形導(dǎo)體AB和和BC連接在一起，BC的半徑是AB的3倍；如果在A、C兩端加上一定的電壓U，則RAB：RBC=9：1；IAB：IBC=1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．課堂上老師講課的聲音是聲帶振動(dòng)，而老師的講課聲音是通過空氣傳入我們耳朵中的，游泳時(shí)，即使是潛在水底也能聽到岸上的聲音，這是因?yàn)槁曇裟茉谝后w中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是內(nèi)燃機(jī)的某個(gè)沖程．下列四圖情況與該沖程能量的轉(zhuǎn)化方式一致的是（　　）
A．
     火箭升空		B．
搓手發(fā)熱		C．
滾擺上升		D．
    太陽能加熱水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一根金屬棒AB置水平地面上，現(xiàn)通過彈簧測(cè)力計(jì)豎直地將棒的右端B緩慢拉起，如圖甲所示，在此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題．

（1）該金屬棒的長(zhǎng)度l為多少米？
（2）在B端拉起的過程中，當(dāng)x1=0.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1為多少？當(dāng)x2=1.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2為多少N？
（3）求金屬棒的重心到A端的距離d．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用A、B兩根導(dǎo)體．
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用A、C兩根導(dǎo)體．
（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，
（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法，和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的C
A．用水流的形成來類比電流的形成
B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
D．用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，可以測(cè)出100張紙的厚度，然后除以100求出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上放一玻璃板按如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，都不能與放在玻璃板前棋子E的像完全重合，其原因是玻璃板與紙面不垂直．
（2）上述問題解決后，小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（3）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會(huì) （填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（l）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為0.3 A．根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比．
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.20.4
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電阻值如表2所示，
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)節(jié)就讀數(shù)了，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A．
②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是B
A．將電壓表的量程換為0～15V    B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
C．換成電壓為12V的電源         D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，把籃球以一定的初速度拋向空中，忽略空氣阻力，下列圖中哪一個(gè)圖象能正確反映籃球離手后至落回地面前機(jī)械能（E）與籃球離地面的高度（h ）的關(guān)系（　�。�
A．B．C．D．

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