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9.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了探究物像的大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量物像到平面鏡的距離的關(guān)系;
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是將白紙豎直放在棋子B處,移開棋子B直接觀察白紙,看這個(gè)像能否成在白紙上;若像不能成在白紙上,則平面鏡所成的像為虛像.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿OO'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞OO'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).

分析 (1)在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小關(guān)系,利用等效替代的方法,用相同的棋子進(jìn)行比較,來獲得物像大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離;
(3)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會(huì)聚而成的,不是實(shí)際光線會(huì)聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察;
(4)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中的兩棋子要求大小相同,這是為了探究物像的大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離;
(3)當(dāng)棋子B與棋子A的像能夠完全重合時(shí),撤去棋子B并在原棋子B的位置放一與玻璃板平行的白紙,若白紙上不能承接到像,說明平面鏡成虛像,虛像不能承接虛像;
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動(dòng),A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng).
他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,小明的頭部和平面鏡之間的距離減小,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,小明的像到平面鏡的距離也減小,所以小明的像會(huì)轉(zhuǎn)向自己.
故答案為:(1)探究物像的大小關(guān)系;(2)物像到平面鏡的距離的關(guān)系;(3)像不能成在白紙上;(4)不;轉(zhuǎn)向自己.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力.眼睛應(yīng)在棋子這一側(cè)觀察,光屏只能承接實(shí)像,不能承接虛像等都是實(shí)驗(yàn)中需要特別注意和強(qiáng)調(diào)的地方.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.

練習(xí)冊系列答案
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19.隨著人們生活水平的逐步提高,家用電器的不斷增多,下列關(guān)于家庭電路的說法中,正確的是(  )
A.燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的
B.電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大
C.使用測電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體
D.三角插頭的用電器也可插入兩孔插座

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20.如圖,盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上,燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí),燒杯中的空心鐵球會(huì)上下浮動(dòng).現(xiàn)閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),A端為S極,燒杯中水面下降.

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17.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱(不計(jì)熱量損失).
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、2次(或第4、5次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量相同時(shí),物體升高的溫度越高,吸收的熱量就越多;
(2)分析第1、4次(第2、5次或第3、6次)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知這兩次實(shí)驗(yàn)中甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,甲物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).

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4.某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為4V.當(dāng)他將開關(guān)斷開后電壓表的示數(shù)為6V.

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14.如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員單人皮艇的畫面,當(dāng)他用槳向后劃水,皮艇就快速前進(jìn),這是由于物體間力的作用是相互的;若以他上方的手握槳處為支點(diǎn),則此時(shí)槳指當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿.

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1.模型常?梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物,仔細(xì)觀察下列四幅圖片,不屬于模型的是( 。
A.
奧迪汽車
B.
眼球結(jié)構(gòu)
C.
地球儀
D.
動(dòng)物細(xì)胞

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18.小科想在家里安裝一盞照明燈,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)我國家庭電路的火線和零線之間的電壓是220伏,家庭電路中各用電器間的連接方式為并聯(lián).
(2)圖中虛線框A和B應(yīng)接入開關(guān)或電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在虛線框B中.圖中三孔插座的插孔b(選填“a”、“b”或“c”)應(yīng)與地線相連.

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19.老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來.
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:磁場中的直導(dǎo)線會(huì)受力運(yùn)動(dòng)
(2)將磁極上下對(duì)調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況,這樣操作是為了研究導(dǎo)體所受力的方向與磁場方向的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案