| A. | 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動產生的 | |
| B. | 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同音調的聲音 | |
| C. | 人耳能區(qū)分不同音調的聲音是因為它們的音色不同 | |
| D. | 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播必須靠介質,真空不能傳聲;
(2)聲音在同溫度的同種均勻介質中傳播速度是相同的;
(3)物理學中把聲音的高低稱為音調,音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高;
人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;
音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.
解答 解:
A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的,故A正確;
B、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同,即音調不同,故B錯誤;
C、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同,故C正確;
D、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同,故D正確.
故選B.
點評 本題通過“編鐘”考查聲音的產生、樂音的響度、音色和音調的區(qū)別,注重了物理知識應用能力的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 隔音板不能降低噪聲的音調 | |
| B. | 分貝是用來表示聲音強調等級的單位 | |
| C. | 采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪音的傳播 | |
| D. | 隔音板可以吸收噪聲的能量,從而減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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