| 猜想 | 小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像,不能成虛像 | ||||||||||||||||||||
| 過(guò)程 | |||||||||||||||||||||
| 表格 |
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| 程序 | 提出問(wèn)題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--得出結(jié)論 | ||||||||||||||||||||
| 問(wèn)題討論 | 將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn),運(yùn)用的科學(xué)方法是換元法.將蠟燭放在b處時(shí),發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處,這說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等 |
分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷:
凸透鏡成像的三種情況:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f;
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f;
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f;
u<f,成正立、放大的虛像.
(2)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
(3)玻璃板來(lái)代替平面鏡探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,其科學(xué)方法是換元法;根據(jù)測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,可知像與物到鏡面距離相等.
解答 解:(1)當(dāng)物體在b處時(shí),物距u=50cm-30cm=20cm=2f=2×10cm=20cm,成倒立、等大的實(shí)像;物體在d處時(shí),u<f,此時(shí)成正立、放大的虛像;
根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知:
| 物距u | 像的倒立 | 像的大小 | 像的虛實(shí) | 應(yīng)用 |
| u>2f | 倒立 | 縮小 | 實(shí)像 | 照相機(jī) |
| 2f>u>f | 倒立 | 放大 | 實(shí)像 | 投影儀 |
| u<2f | 正立 | 放大 | 虛像 | 放大鏡 |
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)音調(diào)的影響因素及凸透鏡、平面鏡成像規(guī)律的掌握,科學(xué)探究過(guò)程的理解與應(yīng)用能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 人步行的速度約為5m/s | |
| B. | 為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)90dB | |
| C. | 普通課桌的高度約為50cm | |
| D. | 人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 、 遨游的“天宮一號(hào)” | B. | 航行的“遼寧號(hào)” | ||
| C. | 下潛的“蛟龍”號(hào) | D. | 上升的熱氣球 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 自來(lái)水筆洗墨水 | B. | 中醫(yī)常用拔火罐治療風(fēng)濕病 | ||
| C. | 茶壺蓋上的小孔 | D. | 用高壓鍋煮飯容易熟 |
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