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大量研究表明，能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，而自然界中能量的總量是 的；但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有 ，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源．

不變；方向性 【解析】 試題分析：能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能的總量保持不變． 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是具有方向性的，不能反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月八年級(jí)物理月考試卷 題型：計(jì)算題

在建筑工地上，一輛大吊車正準(zhǔn)備吊起體積是0.4m3的石塊，這輛吊車的鋼繩最多能承受5×104N的拉力，已知石塊的密度約為2.5×103kg/m3，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷這根鋼繩能否吊起這塊石塊？（g取10N/kg）

這根鋼繩能吊起這塊石塊 【解析】試題分析：物體的重力為：G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=104N，因?yàn)?04N＜5×104N，所以這根鋼繩能吊起這塊石塊。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

驗(yàn)電器的原理________________ ，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶______________電，這時(shí)電子從______________（填“玻璃棒到絲綢”或“絲綢到玻璃棒”）。

同種電荷相互排斥 正 玻璃棒到絲綢 【解析】驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥；絲綢和玻璃棒摩擦，由于玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，電子從玻璃棒到絲綢，玻璃棒因失去電子帶正電。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)．

(2)如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫(huà)出)拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向__________．

(3)操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是____．(寫出一條即可)

(4)甲同學(xué)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________________________________________．

左 豎直向下 左側(cè)鉤碼右移 一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律 【解析】【解析】 （1）調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，由圖a杠桿左高右低，應(yīng)將兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)； （2）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與杠桿垂直時(shí)，拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離就是其力臂，這樣便于從杠桿上直接讀出力臂，由圖杠桿水平平衡時(shí)拉力方向應(yīng)豎直向下； （3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

完成乙圖中杠桿示意圖。

見(jiàn)解析所示 【解析】將F1向上延長(zhǎng)，過(guò)O點(diǎn)向其垂線，由垂線段為F１的力臂； 過(guò)L2的右端作垂線，交于杠桿B點(diǎn)，且要使杠桿平衡，F(xiàn)2應(yīng)斜向上用力，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的_____，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；

紅外線 【解析】紅外線具有熱效應(yīng)，容易被偵測(cè)和發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，所以響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的紅外線，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮，橡皮離手后，在空中飛行到落地的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力。動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】小球上升的過(guò)程中，速度越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越小，到達(dá)最高點(diǎn)，速度為0，動(dòng)能為0，下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大，所以動(dòng)能是先減小，后增大，且落地點(diǎn)低于拋出點(diǎn)，末動(dòng)能大于初動(dòng)能． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后,火柴會(huì)被點(diǎn)燃.他想進(jìn)一步探究不同的凸透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同, 他提出了以下猜想:

猜想1:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；

猜想2:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。

(1)為了驗(yàn)證猜想1是否正確,小華選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等。這說(shuō)明猜想1是___________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(2)小華在驗(yàn)證猜想1后，又選用直徑和焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想2是否正確。請(qǐng)?jiān)u價(jià)：小華他們的實(shí)驗(yàn) _______選填（“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2是否正確。

(3) 點(diǎn)燃火柴的快慢可能還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想,并說(shuō)出猜想的依據(jù)。

你的猜想：點(diǎn)燃火柴的快慢還可能與________有關(guān)，你的依據(jù)是________________。

錯(cuò)誤 能 光照強(qiáng)度 光照越強(qiáng),凸透鏡會(huì)聚的能量越多 【解析】 (1)用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等，這說(shuō)明點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無(wú)關(guān)，則猜想1是錯(cuò)誤的。(2)小華的實(shí)驗(yàn)中，選用直徑不同的凸透鏡，分別用它們點(diǎn)燃火柴，測(cè)出火柴被點(diǎn)燃所需要的時(shí)間，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)；因?yàn)辄c(diǎn)燃快慢與焦距大小無(wú)關(guān)，達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實(shí)現(xiàn)控制變量的目的，所以能夠驗(yàn)證猜...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究牛頓第一定律：

過(guò)程現(xiàn)象：讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度_______，發(fā)現(xiàn)小車在_______表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。

結(jié)論方法：若_______的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)理想化推理得出結(jié)論，運(yùn)用的科學(xué)方法是_______法。

問(wèn)題討論：利用上述器材，再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動(dòng)的_______，由此得出物體的動(dòng)能與_______的關(guān)系。

相同 木板 運(yùn)動(dòng) 科學(xué)推理 距離 速度 【解析】解答：(1) 讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度相同，可讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下；并通過(guò)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映小車所受阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響；木板的表面最光滑，阻力最小，小車的速度改變得最慢；（2）小車受到的阻力越小，小車速度減小的越慢；進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)...

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