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小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。
（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接。

（2）小明將電路正確連接后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是________A，小燈泡的阻值是________Ω（小數(shù)點后保留一位）；

（3）當(dāng)電壓值改變的時候，小燈泡的阻值________（選填“變化”或“不變”）；
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達(dá)式。

實驗步驟：
A．按照設(shè)計的電路圖連接電路；
B．閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1；
C．________________；
D．利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式：Rx=________。
（1）見下圖

（2）0.3；  8.3；（3）變化；（4）C. 閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出此時電流表的示數(shù)I2。D.

試題分析：（1）小燈泡的額定電壓是2.5V，且從實物圖可以看出，電源電壓為3V，所以電壓表選擇0—3V量程，且應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端；
（2）電流表選擇的是0—0.6A的量程，所以示數(shù)為0.3A，小燈泡燈絲的電阻為：；（3）小燈泡兩端的電壓改變時，它消耗的電功率也隨之變化，單位時間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量改變，導(dǎo)致燈絲的溫度變化，所以電阻是變化的；
（4）閉合S1、S2時Rx被短路，電路中只有R0，電源電壓；閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時，Rx和R0串聯(lián)，電源電壓。由于電源電壓一定，所以，解得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當(dāng)滑片向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是 
A．A和BB．B和DC．A和DD．B和C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
（2）只閉合開關(guān)S1，電流表A的示數(shù)用I1表示，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A的示數(shù)用I2表示，請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明設(shè)計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案，并選擇了合適的器材，測量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器最大阻值未知，在A、B兩點之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
（1）請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容：
①將電阻Rx接入A、B兩點之間；
②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時，記下     ；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點之間；
④閉合開關(guān)     ；
⑤讀出     ，即可知道Rx的阻值。
（2）小明測量電阻Rx的方法，在科學(xué)研究中經(jīng)常用到，下面四個研究實例中，采用這種研究方法的是     
A.力是看不見，可以通過力的作用效果認(rèn)識他
B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
D.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將                    （填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=                    Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?        理由是：                      _       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）用“伏安法”測電阻，某實驗小組實驗時的電路如圖甲所示．
(1)(3分)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．

(2) (3分)正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的     端(填“左”或“右”)．
(3) (7分)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為 R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻 Rx，請仿照表中示例，設(shè)計測量R阻值的其他方法．
 
實驗電路圖
測量的物理量及Rx的表達(dá)式
示例

(1)將電流表與R0串聯(lián)，測出通過Ro的電流L
(2)將電流表與心串聯(lián)，測出通過R，的電流J，
(3)
你設(shè)計的方法及測量結(jié)果的計算公式
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實驗步驟：    
（1）按照設(shè)計的電路圖連接電路
（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
（3）_________________________________
（4）表達(dá)式：Rx =___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。小龍設(shè)計的實驗電路的要求是：閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2，電流表測量RX的電流為I1；閉合開關(guān)S1、S2,電流表測量R0和RX的電流為I2。

（1）請你根據(jù)小龍的設(shè)計要求完成上圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．圖是關(guān)越同學(xué)沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（2）實驗中，關(guān)越同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是                  ；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為      V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑片P向    端滑動（選填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω。（保留1位小數(shù)）

（5）在電學(xué)實驗的設(shè)計中，滑動變阻器起著非常重要的作用，實驗不同，實驗者利用滑動變阻器來達(dá)到的目的也有所不同。本實驗中的滑動變阻器除了能保護(hù)電路外，你認(rèn)為它的另外一個目的是                             。

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同步練習(xí)冊答案