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18．冬天，我們能聽到寒風刮電線的“嗚嗚”聲，而在夏天卻幾乎聽不到，這是因為電線有熱脹冷縮的性質(zhì)，夏天風吹電線振動頻率低于人聽覺頻率的極限20Hz，所以人聽不到．

分析 人耳能聽到的聲音頻率在20-20000Hz之間．當物體振動頻率不在這個范圍內(nèi)時，人耳是聽不到的．再依據(jù)熱脹冷縮現(xiàn)象來分析即可．

解答 解：冬季氣溫低，電線受冷收縮而繃緊，風吹時電線振動頻率高，由于人聽覺頻率的極限為20Hz，當電線振動頻率高于20Hz時，發(fā)出的聲音人耳是可以聽到的；
夏天氣溫高，電線受熱膨脹而伸長，電線松，風吹時電線振動頻率低，低于人聽覺頻率的極限20Hz時，發(fā)出的聲音人耳是聽不到的．
故答案為：熱脹冷縮；低于；20．

點評 本題通過熱脹冷縮現(xiàn)象，考查物體振動頻率和音調(diào)的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“潭清疑水淺，池水映明月；”前句是光的折射，后句是光的反射．如圖是某人看到水中的一條魚，畫出入射光線和折射光線．其中a（填a或b）是魚的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列物理量中，以科學家的名字焦耳作為單位的物理量是（　　）
A．電壓B．電流C．電功D．電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中所連接的實物圖．燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣：

（1）在圖中把電壓表正確連入電路．在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P滑至A（選填“A”或“B”）端．
（2）該同學合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．他分析產(chǎn)生故障的原因可能是；a．小燈泡絲斷了；b．小燈泡短路；c．滑動變阻器斷路．（電流表、電壓表均無故障）請你根據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫助判斷故障原因，并將序號填寫在如表對應(yīng)的空格里．
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0b
示數(shù)為0示數(shù)不為0a
（3）排除故障后，該同學調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在如表中．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡電阻
是8.33Ω，小燈泡的額定功率是0.75W．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
U（V）I（A）R（Ω）燈泡亮度
20.258暗
2.50.38.33亮
2.80.328.5很亮
（4）實驗中小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V時燈絲的電阻大小不一樣，其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．
（5）將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是B
A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系B．探究電流與電壓關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D．探究電流與電阻關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．近兩月來，我國多地“霧霾”肆虐．關(guān)于“霧霾”下列說法正確的是（　�。�
A．行駛的汽車要亮起紅色的霧燈來確保行車安全
B．“霧霾”天氣時，行車速度要慢，主要是為了避免速度快、慣性大而帶來的危害
C．“霧霾”就是由空氣中水蒸氣在氣溫降低時液化形成的小水珠
D．多植樹不僅能減弱噪音，還能消減“霧霾”天氣的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，是一個同學連接的測L2電流的電路，電流表連接的錯誤之處是：電流從電流表負接線流入了．現(xiàn)在要改測L1的電流，只允許改動一根導線的一個端點，在改動的導線上畫“×”，并畫上正確的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2013年在哈爾濱開幕的冰雪節(jié)上，哈爾濱工程大學創(chuàng)作的雪雕作品美人魚折桂，．雪雕在沒有熔化的情況下越來越小，這是一種升華現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），它的本質(zhì)是一種分子熱運動現(xiàn)象，溫度越低，雪雕變化的越慢是因為分子無規(guī)則運動加越慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

7．在研究列車需要多少時間才能完全通過南京長江大橋的問題時，可以把該列車看做質(zhì)點．×（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．放在箱子里樟腦球時間長了變小是升華現(xiàn)象；夏天，教室的地面上灑水感到?jīng)隹焓且驗樗鼰?nbsp;的緣故．

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同步練習冊答案