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9.小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.請你解答以下問題:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.
(2)該實驗采用薄透明平板玻璃代替平面鏡,是為了能更好的確定像的位置.
(3)小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 (1)探究平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境對比度越大,并且物體越亮,物體的像越清晰.
(2)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(3)物體在平面鏡中成的像是正立的虛像,物像大小相等,像的大小跟物體大小有關,跟物體到平面鏡的距離無關.

解答 解:
(1)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰.
(2)實驗時用透明玻璃代替平面鏡,在察到蠟燭的像的同時,也能觀察到另一側(cè)的蠟燭,便于確定像的位置,便于比較物像大。
(3)蠟燭在玻璃板成虛像,蠟燭逐漸靠近玻璃板時,蠟燭大小不變,蠟燭像的大小不變.
故答案為:(1)較暗;(2)像的位置;(3)不變.

點評 本題考查了平面鏡成像的實驗.熟練掌握平面鏡成像的特點及實驗過程,是解答此類問題的關鍵.

練習冊系列答案
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19.冰的密度為0.9×103kg/m3,其物理意思是:每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103kg.10cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量是9g,體積是9cm3

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20.下列現(xiàn)象中,利用大氣壓工作的是( 。
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17.小王設計了如下測量花生油密度的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的花生油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量m1,然后將燒杯內(nèi)的適量花生油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2,讀出量筒內(nèi)花生油的體積V.

(1)請在下表中填好相關的數(shù)據(jù).
燒杯和花生油
的總質(zhì)量(g)
燒杯和剩余花生油
的總質(zhì)量(g)
倒出油的
質(zhì)量(g)
倒出油的
體積(cm3
油的密度
(g/cm3
 57.433.424300.8
(2)媽媽買來的一桶花生油的標示著“凈含量:5L”字樣,則這桶花生油的凈質(zhì)量是4kg.

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4.某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1,R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω.接通電源,閉合開關S1、S2,電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當鍋內(nèi)溫度達到100℃時,開關S2自動斷開,開關S1仍閉合,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài).
(1)處于“大火”加熱狀態(tài)時,電路中的電流多大?
(2)處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?
(3)處于“小火”燉煮狀態(tài)時,電功率多大?

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14.如圖所示,畫出向右滑動的木塊受到摩擦力的示意圖;

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1.航空母艦是艦載機的母艦,當艦載機飛離航空母艦后,航空母艦受到的浮力將變小.(填“不變”“變大”或“變小”)

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18.小桃在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,連接實物電路如圖,電源電壓為3V.
數(shù)據(jù)序號123456
電流I/A0.400.190.130.140.080.07
電阻R/Ω51015202530
(1)連接實物電路前,開關應斷開;電路連接前,滑動變阻器的滑片P應置于滑動變阻器的A端(填“A”或“B”);電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和控制電阻R2電壓不變的作用.
(2)閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,小桃猜想這可能是由電路中的元件R2(填元件的字母代號)發(fā)生斷路故障引起的.
(3)故障排除后,小桃得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示,這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的,跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同,可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的,分析時需要把它剔除.錯誤數(shù)據(jù)是第4組.(填數(shù)據(jù)序號)
(4)剔除錯誤數(shù)據(jù)后,小桃得到的結(jié)論是:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(5)小桃和其他組的小田交流發(fā)現(xiàn),兩組同學收集數(shù)據(jù)的方案不同:
小桃的方案:收集電壓為3V時,電流與電阻的關系的幾組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關系.
小田的方案:收集電壓分別為1V、2V、3V的三個小組電流與電阻的關系的多組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關系.
你認為小田的方案更合理.

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19.在連接串聯(lián)電路的實驗中,小陽小組的同學電路連接完成后如圖所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光.經(jīng)檢查電路連接無誤且元件完好.請你猜想燈泡不亮的原因是燈泡L2的實際功率太小,只借助一根完好的導線檢驗你的猜想,寫出檢驗猜想的方法是:將一根完好的導線并聯(lián)在L1兩端時,觀察L2是否發(fā)光.

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