滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰是走來迎。仔細看山山不動,是船行。究竟是山在動還是船再行,為什么?說明了什么道理?
科目:初中物理 來源: 題型:
“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行如圖所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.(1)將紙板沿ON向前折或向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實驗現(xiàn)象說明_____________________________________。在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明_________________________。
(2)圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實驗裝置,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是:____________________________________________________________;經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖乙所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論:_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質(zhì)中沿_________傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_______現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的______現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲 音的
不同,同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同 學(xué)離他的遠近(均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的 _______不同。改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同動力度撥動,使鋼尺振動的_______相同,則鋼尺發(fā)出聲音 __________不同。換用塑料尺撥動,則發(fā)出的_______不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛轎車在高速公路上以70kW的功率行駛10min,通過的路程是15km,汽車的速度是 _____ km/h,合 _____ m/s,發(fā)動機所做的功是 _____ J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2006年全國初中應(yīng)用物理競賽重慶八年級預(yù)賽題)超聲波有二個特點:一個是能量大,二個是沿直線傳播。下列各例中利用超聲波能量大的是( )
A.超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥
B.蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置
C.醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況
D.用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫
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