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6.小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠(yuǎn),鉛球在空中飛行的過(guò)程中,小剛對(duì)鉛球做的功為( 。
A.0JB.400JC.3000JD.3400J

分析 做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離,據(jù)此先判斷是否做功,若做功,利用W=Fs計(jì)算.

解答 解:鉛球在空中飛行的過(guò)程中,是由于鉛球具有慣性而向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)鉛球脫離了人手,人的手不再對(duì)鉛球施加推力,雖然有距離,但沒(méi)有力的作用,因此人對(duì)鉛球不做功,即做功為0J.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查力對(duì)物體做功的條件:一是力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離,二者缺一不可.明確三種情況不做功:一是有力無(wú)距離(例如:推而未動(dòng)),二是有距離無(wú)力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用激光筆沿圖中所示的PO方向照射,一定能照射到尚未移動(dòng)的小魚(yú)或小鳥(niǎo)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一列火車在平直軌道上勻速行駛,一鐵路巡道工站在火車前方某處,火車第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽(tīng)到,過(guò)10s火車再次鳴笛,經(jīng)2.5s被他聽(tīng)到,若聲速為340m/s,求火車的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,取一個(gè)瓶子,裝入適量帶色的水,再取一個(gè)兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過(guò)與瓶子密封的橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量的氣體,使水沿玻璃管上升到瓶口以上( 。
A.此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓等于瓶外氣壓
B.管內(nèi)液體上升是由于瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓
C.拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)不斷下降
D.拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
安全錘頭部做成錐形
B.
水桶提梁裝有手柄
C.
壓路機(jī)的輪子質(zhì)量很大
D.
圖釘尖做得很尖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.對(duì)于有關(guān)現(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。
A.用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B.利用滑輪組,既可以省力,也可以改變拉力的方向
C.冰壺?cái)S出后,仍能向前滑行,是由于冰壺受到了慣性的作用
D.用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),這是利用了水的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在高速公路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度,如圖所示為某段道路的限速標(biāo)識(shí)牌.這是因?yàn)橥惠v車,當(dāng)行駛速度增大時(shí),其具有的動(dòng)能隨之增大,因此行駛時(shí)潛在的危險(xiǎn)性也增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變小車受到的拉力F1、F2的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),表明其處于平衡狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中F1與F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車不能保持平衡(選填“能”、“不能”).
(4)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)方案,比較這兩種方案中甲方案合理,原因是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小凱想用所學(xué)的浮力知識(shí)測(cè)定一個(gè)金屬零件的密度.除了這個(gè)金屬零件,老師還提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),細(xì)線一根,已知密度為ρ的足量水.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟,并用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量;
(2)寫出金屬零件密度的表達(dá)式(用測(cè)出的物理量和已知量表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案