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如圖所示電路，電源兩端電壓一定，R₁、R₂、R₃是三個定值電阻，且R₁＞R₂．當(dāng)只閉合開關(guān)S₁、S₂時，電路消耗的電功率為19.2W，電阻R₁消耗的電功率為P₁；當(dāng)只閉合開關(guān)S₃時，電路消耗的電功率為2.4W，電阻R₃消耗的電功率為0.8W，電阻R₁消耗的電功率為P₁′；則P₁：P₁′=    ．

按要求作出圖形
（1）小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．請你在圖1畫出橡皮所受重力的示意圖．
（2）釣魚竿釣魚的示意圖如圖2所示，O為支點，F(xiàn)₁是手對魚竿的作用力，請畫出：①魚線對釣魚竿拉力F₂的示意圖；②F₁的力臂．
（3）請畫出圖3中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線．
（4）某教師辦公室里有三盞燈，由一個開關(guān)控制，其元件符號如圖4所示，請你將其連接成電路圖．

如圖，是農(nóng)村建房用的塔吊，用此塔吊可將磚等重物方便地運送樓上．如果用質(zhì)量為30kg獨輪車裝磚塊，一次可吊運270kg的磚塊30s勻速運動到三樓，每層樓高3m，它使用的“380V  3KW”電動機(jī)．設(shè)一切摩擦不計，吊鉤質(zhì)量不計．回答以下問題：
（1）圖中B是______（選填“定滑輪”或“動滑輪”）
（2）電動機(jī)外輪上裝有電磁閘，電磁閘上的電磁鐵在電動機(jī)通電轉(zhuǎn)動時同時通電產(chǎn)生磁性，使電磁閘閘鼓放開；電動機(jī)不通電不轉(zhuǎn)動時電磁鐵不通電失去磁性，閘鼓在強(qiáng)彈簧作用下張緊，閘鼓抱緊電動機(jī)外輪，使電動機(jī)立即停止轉(zhuǎn)動，其作用是______．
（3）試求塔吊一次做的有用功、總功、及整個塔吊的機(jī)械效率（g=10N/kg）．

許明家的電吹風(fēng)內(nèi)部電路的連接情況如圖所示，有帶風(fēng)葉的小電動機(jī)一只，電熱絲一段（正常工作時，電阻為110Ω，開關(guān)兩只（S₁、S₂），插頭一只，導(dǎo)線若干．
（1）觀察此圖，請按電吹風(fēng)的功能．在下表空格內(nèi)填出開關(guān)對應(yīng)的狀態(tài)（填“閉合”或“斷開”）
（2）許明在家中斷開其它用電器，將電吹風(fēng)插入插座（電源電壓為220V），當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，測得15min內(nèi)，他家中的電能表的鋁盤轉(zhuǎn)了45轉(zhuǎn)，請你算出該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時消耗的總功率．

	S1	S2
吹冷風(fēng)
吹熱風(fēng)

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中選用的器材和活動過程．
（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定______，能比較______．
（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將______（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：______．
（3）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：______．
（4）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將變大，這個同學(xué)眼見為實的結(jié)論是錯誤的，你判斷的依據(jù)是______．

小東和小陽準(zhǔn)備在家里測量一個小石塊的密度，但沒有天平和量筒．他們想到了化學(xué)實驗課上使用的滴管．他們先自制了一個瓶口密封著細(xì)吸管的小塑料瓶當(dāng)做滴管，自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出，且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的．他們又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、鉛筆和足量的水，開始測小石塊的密度．
（1）他們測石塊體積的方法是：把石塊用細(xì)線系住，放在被剪開的礦泉水瓶中，倒入一定量的水，并記下水面的位置；取出石塊，用滴管將水滴入容器中，使水面到達(dá)原來的位置處，記錄滴入的水滴數(shù)為a．
（2）他們測石塊質(zhì)量的方法是：把石塊放入小塑料瓶中，小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上，記下水面的位置；取出石塊，用滴管將水滴入小塑料瓶中，使水面到達(dá)原來的位置處，記錄滴入的水滴數(shù)為b．
（3）他們測出石塊密度的表達(dá)式是：______．
（4）他們巧妙地利用了物理課上所學(xué)的研究方法是：______．

如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖．該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V，電阻約為15Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接起來（要求：①連線不交叉；②滑片P向左移，燈泡變暗；③電流表、電壓表選擇合適的量程．）
（2）在連接電路時，開關(guān)S不應(yīng)該______．
（3）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V，這時應(yīng)將滑片P向______端滑動，直到電壓表示數(shù)為______V時，再讀出電流表的示數(shù)，利用公式即可以算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（4）已知電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖所示，該燈泡的額定功率為______W．
（5）實驗時，小陽發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有另一只電壓表V₁和電阻箱（元件符號 ）可利用，請你幫助利用這些元件重新設(shè)計一個測定小燈泡額定功率的方案．
a．在方框內(nèi)畫出新設(shè)計的電路圖；
b．按新設(shè)計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，再閉合開關(guān)，然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和______，使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V；
c．記下此時另一塊電壓表V₁的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R₁；
d．根據(jù)所測數(shù)據(jù)，寫出計算小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=______．

我市某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組，開展了有關(guān)溫度計的專題探究．他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度．為了探究“伽利略溫度計”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖10所示的測溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h．經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計了一份實驗方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實驗探究：

溫度（℃）	17	19	21	23	25	27
高度h（cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相鄰高度的高度差△h（cm）		5.1	5.2	5.1	M	5.2

（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為______m，
（2）通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論：
①水柱高度h隨溫度的升高而______（填升高、降低或不變）；
②若在不同的高度，吸管上刻有對應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是由______（選填：“由大到小”或“由小到大”）；
（3）通過實驗探究，課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，若用此“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是______（至少寫出一點）．

去年10月24日18時05分，搭載著我國探月衛(wèi)星嫦娥二號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射．實現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話．
（1）發(fā)射之前，探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上．若以月球為參照物衛(wèi)星是______（運動/靜止）
（2）火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升．這時嫦娥二號的機(jī)械能______（變大/變小/不變），向上的推動力______（大于/小于/等于）重力．
（3）在進(jìn)入月球軌道時，探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速．這里主要涉及的物理知識有（寫出兩點）：
①______  ②______
（4）在進(jìn)行拍照時，衛(wèi)星進(jìn)入高度為200km、運轉(zhuǎn)周期約為120min的“使命軌道”，月球的半徑約為1800km，這時繞月飛行的速度約為______km/h．

下列說法中錯誤的是（ ）
A．納米材料在力、熱、聲、光、電、磁等方面表現(xiàn)出許多特殊的性能
B．煤、石油、天然氣等礦物能源屬于不可再生能源、要有計劃的開采
C．半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間，具有一些特殊的物理性質(zhì)
D．銀錠可以被拉制細(xì)絲是由于銀具有很好的彈性