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科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖所示為我國(guó)發(fā)射“神舟”七號(hào)宇宙飛船時(shí)，運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空的壯觀場(chǎng)面．請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片，寫(xiě)出火箭點(diǎn)火升空的過(guò)程中涉及的物理知識(shí)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）：
（1）     ；
（2）     ．

科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某班同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖2所示．選用器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表（量程選用0～0.6A）、電壓表（量程選用0-3V）、滑動(dòng)變阻器R_2（20Ω  2A），開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線(xiàn)若干，電阻（阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）．
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，將實(shí)物圖（圖1）連接完整．

（2）在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，測(cè)量一組電流、電阻值后，改變R₁阻值，閉合開(kāi)關(guān)，在讀出并記錄第二組電流、電阻值前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是______．
（3）為了實(shí)驗(yàn)器材的安全和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，改變R₁阻值時(shí)，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中，不能選用的電阻是______Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓電阻R₁兩端的電壓為2.5V，電阻R，選用10n的阻值時(shí)，滑動(dòng)變阻器Rz的阻值應(yīng)為_(kāi)_____Ω．

科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械，那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢？小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖28所示．下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄得有關(guān)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	斜面 傾角	斜面 材料	物重 G/N	斜面高 度h/m	沿斜面 拉力F/N	斜面長(zhǎng) s/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率η
1	30°	玻璃	7	0.5	4.9	1	3.5	4.9	71.4%
2	30°	木板	7	0.5	6.0	1	3.5
3	30°	毛巾	7	0.5	6.5	1	3.5	6.5	53.8%
4	20°	木板	7	0.34	4.9	1	2.38	4.9	48.6%
5	15°	毛巾	7	0.26	5.1	1	1.82	5.1	35.7%

（1）在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了______．
（2）在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是______J，斜面的機(jī)械效率是______．
（3）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)其他條件一定時(shí)，______．
（4）若通過(guò)分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越大．你認(rèn)為存在的問(wèn)題是：______．
（5）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越小，越______（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：填空題

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是    （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線(xiàn)兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．
（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線(xiàn)上，進(jìn)行如下操作：    （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是    （答出一條即可）．

科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體．打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起，從開(kāi)始打撈到全部出水，鋼纜提升物體的功率P隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，第80s時(shí)物體全部出水，海水的密度取10³kg/m³，求：
（1）物體上表面剛好到達(dá)水面時(shí)，鋼纜所做的功；
（2）開(kāi)始打撈時(shí)物體上表面受到水的壓強(qiáng)；
（3）被打撈的物體的密度．

科目： 來(lái)源：2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖所示為一制膠廠熬膠時(shí)的電加熱器的電路原理圖．
R₁、R₂是兩只阻值相同的電熱絲．工作時(shí)對(duì)膠進(jìn)行加熱，使其升溫，當(dāng)膠的溫度達(dá)到某一溫度時(shí)，轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)改變其加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補(bǔ)充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時(shí)間，達(dá)到粘性最強(qiáng)．膠的比熱容為3×10³J/
（1）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1210W，則每根電熱絲的阻值為多大？
（2）加熱到某一溫度轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)改變其加熱狀態(tài)，加熱器無(wú)論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境散熱為多少？此時(shí)通過(guò)加熱器的電流為多少？
（3）用該加熱器使10kg 20℃的膠剛好加熱到80℃時(shí)，用時(shí)為30min，則加熱器的效率為多少？

科目： 來(lái)源：2012年4月江蘇省鹽城市市直六校九年級(jí)聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2012年4月江蘇省鹽城市市直六校九年級(jí)聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2012年4月江蘇省鹽城市市直六校九年級(jí)聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水無(wú)常形，變化萬(wàn)千．如圖所示的各種自然現(xiàn)象，在形成過(guò)程中需要吸收熱量的是（ ）
A．
初春，河流中冰雪消融
B．
仲夏，草葉間露珠晶瑩
C．
深秋，枝頭上掛滿(mǎn)白霜
D．
寒冬，窗玻上冰花剔透

科目： 來(lái)源：2012年4月江蘇省鹽城市市直六校九年級(jí)聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題