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如圖（甲）所示是某生產(chǎn)流水線(xiàn)上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖．其中S為一激光源，R₁為光敏電阻（有光照射時(shí)，阻值較��；無(wú)光照射時(shí)，阻值較大），R₂為定值保護(hù)電阻，a、b間接一“示波器”（示波器的接入不影響電路）．光敏電阻兩端的電壓隨時(shí)間變化的圖象，可由示波器顯示出來(lái)．水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過(guò)S與R₁之間時(shí)，射向光敏電阻的光線(xiàn)會(huì)被產(chǎn)品擋�。�若運(yùn)送邊長(zhǎng)為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時(shí)，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖（乙）所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此產(chǎn)品的密度為多大？
（2）產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）
（3）已知計(jì)數(shù)器電路的電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R₂的阻值為40Ω，求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大？光敏電阻1h消耗的電能為多少？

為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線(xiàn)、幾個(gè)大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線(xiàn)系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖甲所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下�?lái)應(yīng)通過(guò)______調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀(guān)察氣球的______．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙反扣在瓶口．將另一氣球割開(kāi)，用細(xì)線(xiàn)和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（如圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（如圖丁），發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（______）
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球體積的增大而增大；
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大；
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減��；
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓強(qiáng)．
（3）小麗也按圖丙、丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快就找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是______．

小明是學(xué)�？萍夹〗M的成員，他用身邊的一些器材做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證杠桿的平衡條件：
①塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖所示，則支點(diǎn)O與直尺的______一定在同一豎直線(xiàn)上．
②往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示：
a．若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺_(dá)_____端將下沉．
b．小明測(cè)出乙圖中的l₁．l₂做為力臂的大小，是否正確？為什么？
______．

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示；P點(diǎn)是2倍焦距處．
（1）他經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向______（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，他把蠟燭移到A點(diǎn)處，并相應(yīng)移動(dòng)光屏得到了一個(gè)清晰的像，這次所成的是倒立、______的實(shí)像，這一原理在實(shí)際中的應(yīng)用是______．
（3）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，來(lái)回調(diào)節(jié)光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到像，此時(shí)要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的______（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀(guān)察．

某小組同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，L₁和L₂兩盞不同的小燈，串聯(lián)或并聯(lián)在電源電壓相同的電路中時(shí)，兩燈發(fā)光時(shí)的亮暗程度不同，他們很想知道小燈的亮暗是由什么因素決定的．于是他們猜想可能與電流和電壓有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄在如下表格中．

連接方式與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	小燈L1		小燈L2
		電壓（伏）	電流（安）	電壓（伏）	電流（安）
L1與L2串聯(lián) L1比L2亮	1	2.0	0.10	1.0	0.10
	2	3.0	0.12	1.5	0.12
	3	4.0	0.14	2.0	0.14
L1與L2并聯(lián) L1比L2暗	4	3.0	0.12	3.0	0.20
	5	4.5	0.15	4.5	0.22
	6	6.0	0.16	6.0	0.24

（1）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)______中L₁和L₂的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可得：當(dāng)通過(guò)小燈的電流相同時(shí)，兩端電壓較大的小燈較亮；
（2）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)4或5或6中L₁和L₂的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可得：______；
（3）進(jìn)一步綜合分析比較兩燈串聯(lián)或并聯(lián)時(shí)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象后，該小組同學(xué)得出的結(jié)論是：無(wú)論兩燈串聯(lián)還是并聯(lián)，小燈兩端電壓與通過(guò)小燈電流乘積較大的小燈較亮．你認(rèn)為他們的結(jié)論是______的；請(qǐng)你再進(jìn)一步綜合分析比較兩燈串聯(lián)或并聯(lián)時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論：小燈L₁和L₂串聯(lián)時(shí)，______的小燈較亮；小燈L₁和L₂并聯(lián)時(shí)，______的小燈較亮．

某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋(píng)果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過(guò)程和成果．請(qǐng)你在劃線(xiàn)處完成填空，或根據(jù)提問(wèn)作出問(wèn)答．
（1）蘋(píng)果電阻的測(cè)量．
我們知道干燥的蘋(píng)果表面覆蓋有一層絕緣蠟質(zhì)物．研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的柄和蘋(píng)果頂部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的，好象兩個(gè)天然電極．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，在圖中完成測(cè)量蘋(píng)果電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）探究影響蘋(píng)果電阻的因素．
有同學(xué)在研究中提出：蘋(píng)果的電阻不僅與蘋(píng)果的甜度有關(guān)，還可能與蘋(píng)果的不規(guī)則形狀有關(guān)．為此，他們共設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過(guò)討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種方案，為什么？
（A）對(duì)同一蘋(píng)果外圍進(jìn)行不同程度的切削，并測(cè)出加相同電壓下的電流；
（B）選擇相同甜度、不同形狀的蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量，并測(cè)出加相同電壓下的電流；
該小組所選的方案為_(kāi)______；
選擇的原因是______．
該小組用他們所選的正確方案進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)，每次給蘋(píng)果加16V的電壓后，測(cè)出的電流表的示數(shù)都為145μA，通過(guò)分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______．
（3）探究通過(guò)蘋(píng)果的電流與蘋(píng)果汁中糖濃度的關(guān)系．
研究小組用甜度不同的蘋(píng)果來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中所用的蘋(píng)果事先由專(zhuān)業(yè)人員測(cè)量出了甜度），每次都給蘋(píng)果加24V的電壓，測(cè)出通過(guò)蘋(píng)果的電流，最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

電壓/V	24	24	24	24	24	24
電流/μA	10	50	120	180	240	320
糖濃度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋(píng)果越甜，其電阻越______．
②請(qǐng)你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時(shí)，電流（用I表示，單位μA）與糖濃度（用P表示，單位mg/ml）的關(guān)系可表達(dá)為_(kāi)_____；如果糖濃度達(dá)80mg/ml已感到甜了，那么給蘋(píng)果加30V的電壓時(shí)，測(cè)量蘋(píng)果中有300μA的電流，這個(gè)蘋(píng)果是______（選填“甜”或“不甜”）．

學(xué)生使用的橡皮，用過(guò)一段時(shí)間后，沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ）
A．形狀
B．密度
C．質(zhì)量
D．體積

甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3：2，體積之比為1：3，那么它們的密度之比為（ ）
A．1：2
B．2：1
C．2：9
D．9：2

古人稱(chēng)黃河是“一石水，六斗泥”．經(jīng)測(cè)定黃河水每立方米的平均含沙量約為35kg，合每立方厘米含沙量約為（ ）
A．35g
B．3.5g
C．3.5×10^-1g
D．3.5×10^-2g

據(jù)2002年5月13日寧夏《新消息報(bào)》報(bào)道，5月11日我區(qū)南部固原縣黑城遭受冰雹襲擊，其中最大的冰雹有雞蛋大小，造成入夏后我區(qū)最嚴(yán)重的一次自然災(zāi)害．你估計(jì)這個(gè)大冰雹的質(zhì)量約為（ ）
A．500克
B．250克
C．50克
D．5克