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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三物理 題型:058

在“用電流表測量電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示:

(1)閉合開關,觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是________;

(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是________;

(3)請在原電路上只改動一根導線,使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不交叉).

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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三物理 題型:058

在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,如圖是他實驗中的的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù):

(1)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼的有用功為________J,人做的總功為________J;

(2)對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是________;結合測力計放大圖,可知小強的錯誤是________;

(3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應該為________.

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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三物理 題型:058

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在________水平位置平衡,這樣做是為了便于測量________;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié);

如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中:

(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整;

(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是________;

(3)在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過實驗,獲得了下述數(shù)據(jù):

于是,他們認為自己的猜想得到了驗證,你認為他們的實驗過程存在什么問題?

______________________________________.

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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三物理 題型:058

在下圖所示電路中的○內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸,使電阻R1與R2并聯(lián).

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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學年第一學期期中測試卷初三物理 題型:058

請根據(jù)圖所示的電路圖連接實物電路.

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科目: 來源:2008-2009學年度上學期中山市教育教學聯(lián)合體聯(lián)考八年級物理試卷 題型:058

給你一個透鏡,你怎樣辨別是凸透鏡還是凹透鏡?

答:方法一:________________.

方法二:________________.

如果是凸透鏡,請你寫出測定此凸透鏡焦距的辦法:________________________.

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科目: 來源:2008-2009學年度上學期中山市教育教學聯(lián)合體聯(lián)考八年級物理試卷 題型:058

在學習演奏吉他的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究.經(jīng)過和同學們的討論,提出了以下猜想:

猜想一 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想二 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的長度有關;

猜想三 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為________的琴弦進行實驗.

為了驗證猜想二,應選用編號為________的琴弦進行實驗

表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,請補填上:規(guī)格E的琴弦長度為________cm,橫截面積為________mm2

(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦發(fā)聲音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必要的操作是________________.

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科目: 來源:2008-2009學年度上學期中山市教育教學聯(lián)合體聯(lián)考八年級物理試卷 題型:058

在凸透鏡成像的實驗中:

(1)實驗前,在光具座上自左至右依次插上蠟燭、________和光屏,并調(diào)節(jié)它們的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏它們的中心在________,這樣做的目的是________.

(2)小明同學用一個標有“f=20 cm”的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,獲得下表中的數(shù)據(jù),請你按表格要求填好表中的空白處:

(3)物體由五倍焦距處向凸透鏡一倍焦距處靠近時(即物距減小),則像距________(填“增大”、“減小”或“不變”),像________(填“變大”、“變小”或“不變”).像和物的距離將(  )

A.變大

B.變小

C.先變大后變小

D.先變小后變大

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科目: 來源:2008-2009學年度上學期中山市教育教學聯(lián)合體聯(lián)考八年級物理試卷 題型:058

如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應的角度均為10°.實驗時,當入射光線為AO時,反射光線為OB.請你完成以下表格的填寫.

(1)請在表格中填寫完反射角的度數(shù)、入射光線CO對應的反射光線.

(2)從表格數(shù)據(jù)可知:________.

(3)實驗表明反射現(xiàn)象中:入射光線和反射光線分居________.

(4)根據(jù)光路可逆,如果光從BO入射,則反射光線是________.

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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:058

小明在探究通電直導線周圍的磁場方向與電流方向的關系后,想進一步探究影響通電直導線周圍磁場強弱的因素.經(jīng)老師指導及查閱資料知,磁場的強弱可用物理量“B”來表示(單位為“T”),其大小與直導線中的電流I、測試點到直導線的距離r有關.小明通過實驗所測得的兩組實驗數(shù)據(jù)如下.

表一:當測試點到直導線的距離r=0.02 m時,磁場的強弱B與電流I的實驗數(shù)據(jù)

(1)分析表一中的實驗數(shù)據(jù),你能得到什么結論?

答:________.

表二:當直導線中的電流I=5 A時,磁場的強弱B與距離r的實驗數(shù)據(jù)

(2)分析表二中的實驗數(shù)據(jù),你能得到什么結論?

答:________.

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