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（1）四位同學根據觀察現(xiàn)象、分析數據分別得出如下結論：?

①沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象.?

②前5 min水吸收熱量，溫度升高.?

③水的沸點是100 ℃.?

④水沸騰時溫度保持不變，說明沸騰過程不需要吸收熱量.?

以上四個結論錯誤的是________.?

（2）為了縮短實驗時間、節(jié)省燃料，實驗中除了燒杯中的水量不宜過多外.還可采取的有效措施有：在燒杯口上蓋上中心有孔的硬紙板,_______.?

（1）________；（2）________.?

（1）在拉動鉤碼勻速上升時，應注意拉力沿_____方向；?

（2）實驗中必不可少的測量工具是：______；?

（3）如所用鉤碼每只重0.5 N，繩的自由端彈簧測力計的示數為0.5 N，在2 s內鉤碼勻速上升0.1 m，繩子自由端移動的距離為0.3 m，則2 s內拉力做的有用功為_____J，拉力的功率為_____ W，此滑輪組的機械效率為_____.?

（4）若再增加一只鉤碼，則滑輪組的機械效率_____（填“增大”“減小”或“不變”）.

（5）在圖中畫出實驗時滑輪組的繞繩方法.

一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅.他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢：是磁性變強，還是變弱？

小明猜想，可能會變強吧.那么究竟怎樣呢：小明設計并做了如圖所示的實驗：

請同學們回答下列問題：

（1）閱讀上述短文，你可以得出什么初步結論？

_________________________________________.

（2）根據這一現(xiàn)象，你認為要保留磁鐵的磁性，應注意什么？

_________________________________________.

（3）剛才你和小明在學習研究這一問題時，整個過程是運用了怎樣的學習程序？