科目： 來源：新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型：065
如圖所示，這是法國菲索設(shè)計(jì)的，他在世界上第一個(gè)測出了地面上的光速．光源S發(fā)出的光被毛玻璃片(也能透過光線)反射后，穿過齒輪A的齒隙(如圖中P)，然后經(jīng)過相當(dāng)長的距離AB，從B處的平面鏡M循原路反射回來，仍然通過齒隙P而被觀察到．若齒輪以某一轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，從P穿出的光線恰被齒1擋住，從Q穿過的光線返回時(shí)恰被齒2擋住，這時(shí)觀察者便看不到光線，如果齒輪的齒數(shù)為Z，每秒鐘轉(zhuǎn)n轉(zhuǎn)，AB距離為L，由這個(gè)實(shí)驗(yàn)測得光速的表達(dá)式是什么？
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科目： 來源：絕對(duì)挑戰(zhàn)物理8年級(jí)(上) 題型：065
某同學(xué)要利用一把卷尺和一塊小平面鏡測出如圖所示的水平地面上的一棵大樹的高度H．(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫圖表示他的測量方法，并簡述測量步驟；(2)用字母表示出所測得的物理量，并用測得的物理量符號(hào)寫出樹高的數(shù)學(xué)表達(dá)式．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型：065
財(cái)務(wù)管理中，數(shù)額較大的現(xiàn)金是用專柜存放．打開這種專柜門，需要出納和會(huì)計(jì)同時(shí)插入專用鑰匙才能開啟，出納或會(huì)計(jì)單獨(dú)插入自己專用的鑰匙不能將柜門打開．經(jīng)剖析，柜門是靠一臺(tái)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)來開啟的，電動(dòng)機(jī)所在電路如圖所示，其中虛線框是鑰匙插入的位置．如果出納和會(huì)計(jì)的鑰匙各相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)，鑰匙插入時(shí)相當(dāng)于開關(guān)閉合，撥出時(shí)相當(dāng)于開關(guān)斷開，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這兩個(gè)開關(guān)的連接情況．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型：065
小剛同學(xué)所在的班級(jí)成立了由
3位同學(xué)組成的評(píng)委小組．為方便投票，評(píng)委們急需一個(gè)簡易投票器．簡易投票器的制作要求是：投票時(shí)，每位評(píng)委各操縱一個(gè)開關(guān)來控制一只燈泡的亮滅，記錄員數(shù)燈泡發(fā)光的個(gè)數(shù)，即為票數(shù)．現(xiàn)有電源一個(gè)、開關(guān)3個(gè)、燈泡3只、導(dǎo)線若干．(1)請(qǐng)你為評(píng)委們?cè)O(shè)計(jì)出符合要求的電路圖．
(2)根據(jù)你所畫的電路圖，連接如圖所示的實(shí)物圖．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版 題型：065
2009年6月14日至20日，是全國節(jié)能宣傳周．在節(jié)能宣傳周期間，小明發(fā)現(xiàn)居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，但電燈總亮著．小明利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計(jì)出一種“聰明”的電路——晚上，有人走動(dòng)發(fā)出聲音，燈亮；白天，無論發(fā)出多大的聲音，電燈也不會(huì)亮．請(qǐng)把下圖中的器材連接成符合要求的電路．(光控開關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開；聲控開關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動(dòng)斷開)
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版 題型：065
小麗在收拾文具盒時(shí)，不小心將桌子上的不銹鋼尺和塑料尺碰掉在水泥地上，并發(fā)出響聲．善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)不銹鋼尺和塑料尺與水泥地間碰撞時(shí)發(fā)出的聲音音色不同．于是她想利用不銹鋼尺和塑料尺探究影響聲音音色的因素，請(qǐng)你幫她想想應(yīng)該怎么做，寫出你的做法．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo) 中考版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型：065
某山村要架設(shè)高壓電線，現(xiàn)在想把水泥電線桿搬運(yùn)過某片沼澤地．每根水泥電線桿的重量為4000 N，每根電線桿由8位工人來抬．通過沼澤地時(shí)，如果對(duì)沼澤地的壓強(qiáng)過大，則會(huì)陷入沼澤地里．
(1)為了測試沼澤地所能承受的最大壓強(qiáng)，工人們用如圖所示的長方體空心輕質(zhì)容器(底面為正方形)平放在沼澤地面上，然后逐漸往容器中倒入沙子，直到容器剛要下陷為止．測得此時(shí)容器中沙子的質(zhì)量為m．為了測出此時(shí)容器對(duì)沼澤地的壓強(qiáng)，還必須用什么工具測出哪一個(gè)物理量？用需要測量的物理量寫出容器對(duì)沼澤地壓強(qiáng)的表達(dá)式．
(2)如果利用上面的方法測得沼澤地所能承受的最大壓強(qiáng)(即剛好不至使物體下陷的最大壓強(qiáng))為1000 Pa，每位搬運(yùn)工的體重均為600 N，而且電線桿的重量被平均分擔(dān)到每位搬運(yùn)工的身體上．問：每位工人的每只腳下至少要墊上多大面積的木板，他們才能安全通過沼澤地？
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科目： 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：065
某班物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備只用量程為60 cm的直刻度尺、手表，測出自己從一樓登上三樓的平均速度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)此活動(dòng)方案．
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟；
(2)被測速度的表達(dá)式．
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科目： 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：065
如下圖所示，小車從斜面的頂端A處由靜止釋放，沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中，請(qǐng)你用刻度尺和停表分別測出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和計(jì)算v1、v2的公式，并設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
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