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同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：

A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積

B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

(1)正確的實驗操作順序是________(只填字母序號)

(2)在調節(jié)天平時，發(fā)現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________調(選填“左”或“右”)．

(3)用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ＝________kg/m³．

小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相等的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．

(1)在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是(甲圖中)：先調整固定________的位置，再調整固定________的位置(選填“A”或“B”)．

(2)下表是小明在探究過程中記錄的數據．由表格可知，小明是通過________方法，來比較水和煤油的吸熱能力的．小明得出的結論是_________________

(3)若水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)，請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量．

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V．

(1)在連接電路前，開關應該要________．(填“閉合”或“斷開”)

(2)如圖已連接了部分電路請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

(3)正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至________端(填“左”或“右”)．

(4)閉合開關后發(fā)現小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒有示數，電壓表示數接近于電源電壓，可能原因是____________．

(5)排除故障后，調節(jié)滑片的位置，當電壓表的示數為2.5 V時，電流表的示數如圖乙所示為________A，小燈泡的額定功率是________W．

為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：

方法1：稱重法．測量過程及示數如下圖所示，則銅塊所受的浮力為________N．

方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數如下圖所示，則銅塊排開水的體積為________mL，根據F_浮＝G_排＝ρ_水gV_排可計算出浮力．通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是____________________．

第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中的方法________(填“1”或“2”)，并簡要說明操作中還應采取的措施：______________

在“測定額定電壓為2.5 V的小燈泡的功率”實驗中：

(1)在連接電路時，開關應該是________的(填“斷開”或“閉合”)，滑動變阻器的阻值應調到________(填“最大”或“最小”)．

(2)小東在連接實驗電路時還有導線未接上，如下圖所示．請你用筆畫線代

替導線，把圖中電路連接好(請勿更改原有導線，導線不得交叉)．

(3)正確連接好電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為________V時，小燈泡正常發(fā)光．此時，若電流表的示數如下圖所示，其示數為________A，小燈泡的額定功率是________W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．

(4)閉合開關之后，若小東發(fā)現小燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零，出現這種現象的原因可能是___________________．

喜歡打籃球的小宇，聽說在正規(guī)籃球比賽前要對球反彈的高度進行測定，反彈高度必須在一定范圍內方可使用．于是小宇打算研究籃球由靜止開始自由下落時，反彈的高度與哪些因素有關．

(1)他猜想籃球反彈的高度可能與籃球的充氣程度有關．請你再提出一個合理的猜想：籃球反彈的高度可能還與________因素有關．

(2)為了研究小宇提出的猜想，所需器材：籃球一只、打氣筒一個、___________________．

在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：

(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像________．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，________觀察玻璃板前點燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”)．

(2)記錄了如下實驗數據

實驗表明，像與物體的大小________．像到平面鏡的距離________物體到平面鏡的距離．

小剛同學利用彈簧測力計等器材測量液體密度．

(1)主要步驟如下：

①把塑料杯掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后再將測力計的指針調整到零刻度線處；

②在塑料杯中裝入一定體積的水后，彈簧測力計指針的位置如圖所示；

③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中注入體積相等的待測液體，彈簧測力計指針的位置如圖所示．

(2)由此可知，塑料杯中待測液體重________N；密度為________kg/m³．

(3)如果小剛同學把這個彈簧測力計面板上的物理量的單位改為“kg/m³”，他改造的這個“液體密度計”的最大測量值是________kg/m³．

(4)他計算待測液體密度所依據的原理是________．

小玲同學在研究“水產生的壓強與水的深度的關系”的實驗中，記錄的部分數據如下表．請你對數據進行分析，歸納出水產生壓強與水的深度的關系：________．

在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，額定功率不大于1 W，滑動變阻器上標有“20 Ω　1 A”字樣．

(1)請你在下圖甲中用筆畫線代替導線完成電路連接(導線不能交叉)．

(2)連接電路時，開關應________，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到________(選填“左”或“右”)端．

(3)接好電路閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則可能發(fā)生的故障是________

(4)排除故障，接通電路，調節(jié)滑片P，使電壓表示數為2.5 V，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為________A，燈泡的額定功率為________W．

(5)在完成了以上實驗后，某同學進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示，通過分析圖像發(fā)現燈絲的電阻是變化的，這是因為小燈絲的電阻隨________的變化而變化．根據圖像可知，當小燈泡兩端的電壓為1.0 V時，燈泡的電阻為________Ω