科目: 來源: 題型:單選題
如右圖所示,滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中 ( )![]()
| A.繩子自由端被拉下3 m | B.做的有用功是800 J |
| C.拉力F的功率是80 W | D.滑輪組的機(jī)械效率是60% |
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如圖,小麗和爺爺進(jìn)行爬樓比賽。他們同時(shí)從一樓出發(fā),爬到五樓,結(jié)果小麗先到達(dá)。已知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小。下列說法正確的是( )![]()
| A.爬到五樓時(shí),小麗做的功比爺爺做的功多 |
| B.爬到五樓時(shí),爺爺做的功比小麗做的功多 |
| C.小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大 |
| D.爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大 |
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小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生,如圖所示,他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中,以下說法錯(cuò)誤的是( )![]()
| A.小明和小雯沒有做功 |
| B.水桶的重力沒有做功 |
| C.桶底對(duì)水的支持力沒有做功 |
| D.小明和小雯提桶的力沒有做功 |
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甲乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則從圖象可以判斷![]()
| A.甲比乙做功多 | B.甲比乙做功少 |
| C.甲比乙做功快 | D.甲比乙做功慢 |
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若把掉在地面上的物理課本撿回桌面,根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解,估算人對(duì)課本做的功約為
| A.0.15J | B.1.5J | C.15J | D.150J |
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如圖甲所示,用由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑組成的滑輪組,提升吊籃C及其中的重物A和電動(dòng)機(jī)B。啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),它所提供的拉力F 隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖7乙所示,吊籃上升的速度
和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計(jì),在1s~2s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為90%,則下列說法中正確的是( )![]()
A.在0~1s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力所做的功為825 J
B.在1s~2s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1500W
C.在0~3s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1275W
D.動(dòng)滑輪重為200N
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某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如右圖所示的兩種方式搬運(yùn),F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是( 。![]()
| A.兩種方式機(jī)械效率一定相等 |
| B.兩種方式功率一定相等 |
| C.兩種方式所做的總功一定相等 |
| D.兩種方式所做的有用功一定相等 |
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做值日時(shí),小陽將一桶水從一樓提到三樓。此過程中,關(guān)于做功的說法正確的是
| A.對(duì)桶做的功是有用功 |
| B.對(duì)水做的功是有用功 |
| C.對(duì)水做的功是額外功 |
| D.克服自身重力做的功是總功 |
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兩名運(yùn)動(dòng)員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等,如圖所示,則 ( )![]()
| A.甲做功較多,功率較大 |
| B.甲做功較多,功率較小 |
| C.甲做功較多,甲、乙功率相等 |
| D.甲乙做功相等,乙的功率較大 |
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