科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．使音叉的振動盡快停下來 |
| B．把音叉的微小振動放大，便于觀察 |
| C．延長音叉的振動時間 |
| D．使聲波被多次反射形成回聲 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播 |
| B．住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音 |
| C．利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量 |
| D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲波和電磁波一樣能在真空中傳播 |
| B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s |
| C．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量 |
| D．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲音在真空中的傳播速度最大 |
| B．語音識別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào) |
| C．聲音在傳播過程中遇到障礙物能被反射 |
| D．道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂器發(fā)出的聲音 |
| B．發(fā)生雷電時，震天的雷聲是通過電流傳播的 |
| C．在教學(xué)樓前后植樹是在聲源處減弱外來的噪聲 |
| D．超聲波清洗機可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．甲圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的 |
| B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系 |
| C．丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲 |
| D．丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．我們能區(qū)分小提琴的聲音，主要是因為它們發(fā)出的聲音的音調(diào)不同 |
| B．聽到上課鈴聲，同學(xué)們開始做上課準備，說明聲音可以在空氣中傳播 |
| C．只要物體在振動，我們就能聽到聲音 |
| D．在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻，是為了在聲源處減弱噪聲 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．發(fā)聲的物體在振動 | B．聲音在空氣傳播最快 |
| C．擊鼓時力度越大，音調(diào)越高 | D．樂器發(fā)出的聲音不會成為噪聲 |
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