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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

圖中,開(kāi)關(guān)閉合后,通電螺線(xiàn)管的左端是________極。(選填“N”或“S”)

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

小明在課下通過(guò)查閱資料知道:通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)與電流方向的關(guān)系也符合安培定則——用右手握住導(dǎo)線(xiàn),讓伸直的拇指指向?qū)Ь(xiàn)中電流的方向,則彎曲的四指所指的方向就是導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇鸥芯(xiàn)環(huán)繞方向。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),且電流的方向與磁場(chǎng)的方向存在一定的關(guān)系。

(1)請(qǐng)你猜想,如圖所示為一個(gè)通電直導(dǎo)線(xiàn),電流方向如圖所示,在其導(dǎo)線(xiàn)正上方放一小磁針,則小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)開(kāi)_______________(填“向外”、“向里”、“向左”、“向右”、“向下”、“向上”)。

(2)你猜想的依據(jù)為_(kāi)_______________________。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,小磁針靜止在通電螺線(xiàn)管的正右方,請(qǐng)根據(jù)磁感線(xiàn)方向,在圖中標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2012廣東湛江)電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家________在1820年發(fā)現(xiàn)的;通電螺線(xiàn)管附近的小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖所示,則螺線(xiàn)管的b端是________________極,電源的B端是________________________________極。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題

(2012山東聊城)小磁針?lè)旁趦赏娐菥(xiàn)管之間,靜止時(shí)處于如圖所示的位置,請(qǐng)完成螺線(xiàn)管B的繞線(xiàn),并標(biāo)出電流的方向。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2012湖南株洲)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線(xiàn)通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)分別表示通電前、后的情況)。

(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間有力的作用。當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)相互________________;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線(xiàn)相互________________。

(2)判斷通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線(xiàn),大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)方向。根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線(xiàn)a在導(dǎo)線(xiàn)b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫鎋_______。(填“向。里”或“向外”)

(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線(xiàn)a周?chē)a(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)b有________________的作用。當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線(xiàn)b受力方向隨之改變。

(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過(guò)________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是課堂上老師的演示實(shí)驗(yàn)。在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線(xiàn)。閉合開(kāi)關(guān),原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔。這個(gè)力是誰(shuí)施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)。

(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是________________________________。

(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。

(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________________。

(4)老師在其他實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線(xiàn)下方移到了直導(dǎo)線(xiàn)上方,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針將________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在探究通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向的關(guān)系后,想進(jìn)一步探究影響通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)強(qiáng)弱的因素。經(jīng)老師指導(dǎo)及查閱資料知,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可以用物理量“B”來(lái)表示(單位為“T”),其大小與直導(dǎo)線(xiàn)中的電流I、測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線(xiàn)的距離r有關(guān)。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

表一:當(dāng)測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線(xiàn)的距離r=0.02m時(shí),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B與電流I的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

I/A

2.5

5

10

20

B/T

2.5×10-5

5×10-5

10×10-5

20×10-5

(1)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?

答:________________________________________________________________________。

表二:當(dāng)直導(dǎo)線(xiàn)中的電流I=5A時(shí),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B與距離r的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

r/m

0.02

0.04

0.06

0.08

B/T

5×10-5

2.5×10-5

1.67×10-5

1.25×10-5

(2)分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?

答:________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2009天津)如圖是奧斯特曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn),觀察比較甲、乙兩圖,可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________;觀察比較甲、丙兩圖,可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題

(2013重慶)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,請(qǐng)標(biāo)出圖中放置的小磁針靜止時(shí)的N極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案