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科目: 來源: 題型:選擇題

3.物理學中常用的一種方法是:通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事物.下列推測符合事實的是(  )
A.現(xiàn)象:霧霾天氣,大量的粉塵在空氣中漫游;推測:分子在做無規(guī)則運動
B.現(xiàn)象:用手捏氣球,氣球的體積變小了;推測:分子之間有間隙
C.現(xiàn)象:“破鏡難重圓”;推測:分子間有斥力
D.現(xiàn)象:氣溫高時.植物生長快;推測:溫度越高.分子運動越劇烈

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是我們家庭用的一種電熱飲水機的簡化電路圖,其參數(shù)如表,R1、R2是發(fā)熱電阻絲.求:
(1)飲水機處于加熱狀態(tài)時,正常工作10min消耗的電能.
(2)電阻R1、R2的阻值.
(3)完成上述計算后,小明還想用電能表驗證飲水機標的加熱功率是否準確.經(jīng)測量,他家電路中的電壓是220V.他將家中其它的用電器全部斷開,把飲水機裝上水后單獨接入電路中.小明觀察到電能表鋁盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了66圈,電能表上標有“3600r/kw•h”,請你通過計算,判斷飲水機的銘牌中標的加熱功率是否準確.
 型號 YSJ-66
 額定電壓 220V
 加熱功率 1100W
 保溫功率 44W
 水箱容積 5L
 頻率 50Hz

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,當開關閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)變大,電路總功率變小
B.電流表的示數(shù)變大,電路總功率變大
C.電路總功率不會小于3.6W
D.電流表示數(shù)變大,滑片在a端時電路總功率為1.2W

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.從我們呱呱墜地開始,聲音就伴隨在我們周圍.下面有關聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.只要物體振動,我們就能聽到聲音
B.如果聲音的音調(diào)和響度相同,我們就無法分辨聲音
C.一切發(fā)聲的物體都在振動
D.振動的物體一定會發(fā)出聲音

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中,不能說明“聲音具有能量”的是(  )
A.巨大的雷聲響過,我們發(fā)現(xiàn)活動的窗戶玻璃也跟著振動起來
B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結石”
C.人的聲帶的振動能引起周圍空氣振動
D.美妙的音樂使人陶醉

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗,銅塊與鋁塊體積相同.(ρ=1.0×103kg/m3

(1)銅的質(zhì)量0.9Kg.
(2)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關系.
(3)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系.
(4)鹽水的密度是1.2×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

17.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小王同學結合課本上“探究影響動能大小因素”的實驗設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:
(1)本實驗是通過觀察小木塊被推動的距離來判斷動能大小的.在圖甲和圖丙實驗中,讓A球、C球從同一斜面同一高度處由靜止釋放的目的是保證小球滑到相同的水平面的速度相同.
(2)若水平面光滑,木塊被撞后將沿水平方向做勻速直線運動,該實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到實驗目的.
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較.你能得出的結論是:速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.
(4)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡上有“2V  4Ω”的字樣,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,若燈泡兩端電壓高出額定電壓,燈泡就會開路.求:
(1)斷開開關S1.閉合開關S、S2、S3,將滑片P移動距a端的長度為總長ab的$\frac{1}{5}$位置時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電源電壓是多少?
(2)斷開開關S2,閉合開關S、S1、S3,將滑片P移到a端時,電流表示數(shù)為2A,此時電壓表示數(shù)是多少?定值電阻R1的阻值是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.2015年8月初,合肥市內(nèi)出現(xiàn)了高溫天氣,氣溫超過了38℃.小陳從冰箱里面取出來一塊冰放在地面上,下列說法正確的是( 。
A.冰沒有開始熔化時,冰吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能不變
B.冰開始熔化到熔化結束,冰吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增加
C.冰完全熔化成水后,吸收熱量,溫度升高
D.冰無論是否開始熔化都是吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,R1=20Ω,當開關S閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)之比為3:2,則R2的阻值為10Ω.

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