科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 懸在空中的打樁重錘,因?yàn)闆](méi)有做功,所以沒(méi)有能 | |
| B. | 運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,它們具有的動(dòng)能一定相等 | |
| C. | 重力勢(shì)能相等的物體,它們一定處于同一高度 | |
| D. | 同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別掛2N、5N的重物 (在彈性限度內(nèi)),掛5N重物時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 串聯(lián) | B. | 并聯(lián) | C. | 串聯(lián)或并聯(lián) | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 夏天,廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙 | B. | 隕石墜入地球大氣層成為流星 | ||
| C. | 內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng) | D. | 點(diǎn)燃的火箭飛向太空 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 它們都是采用控制變量的研究方法 | |
| B. | 不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來(lái)探究 | |
| C. | 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 | |
| D. | 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鉆木取火 | B. | 水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程 | ||
| C. | 小孩沿滑梯下滑的過(guò)程 | D. | 流星在大氣層中穿行的過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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