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4．用如圖所示的四種簡單機械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計機械自重及摩擦的情況下，最省力的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．物理興趣小組的天慧同學遇到了一個難題，請你幫她解決一下：如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	只閉合開關S1和S3，只L1發(fā)光
	B．	只閉合開關S1，L1和L2組成串聯電路
	C．	只閉合開關S2和S3，L1和L2組成并聯電路
	D．	閉合開關S1、S2和S3，L1和L2都亮

2．如圖所示，電壓表V的讀數為U，V₁的讀數為U₁，V₂的讀數為U₂，則U、U₁、U₂的關系是U=U₁=U₂，如果電壓表V的讀數U=6V，則U₁=6V，U₂=6V．

1．下列各組中連線完全正確的有（　�。�

	A．	物理量與國際制單位 密度--千克每立方米（kg/m3） 溫度--攝氏度（℃）  電功率--瓦特（W）
	B．	物理原理及應用 連通器原理--船閘 流體壓強--飛機機翼 沸點與大氣壓的關系--高壓鍋
	C．	物理量與測量工具 時間--停表 重力--天平  電功--電能表
	D．	科學家與成就 阿基米德--杠桿原理 奧斯特--電流的磁效應 沈括--磁偏角

20．利用發(fā)光二極管進行實驗，當開關閉合后，二極管不發(fā)光，如圖甲所示．當只把電池反接再閉合開關，二極管發(fā)光，如圖乙所示，以下說法正確的是（　�。�

	A．	干電池供電時，電能轉化為化學能
	B．	圖甲二極管不發(fā)光，開關肯定接觸不良
	C．	發(fā)光二極管的正極接在A接線柱上
	D．	金屬導線導電，靠的是帶正電的原子核

19．如圖所示為小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板E固定不動，紙板F可以繞ON轉動．

實驗次數	入射角	反射角
1	20°	70°
2	30°	60°
3	50°	40°

（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現，紙板應與平面鏡垂直（選填“垂直”或“不垂直”）；
（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．改變三次入射角的大小，實驗所測得的數據如上表所示．小明根據表中數據得出的結論和其他同學的結論不一致．請分析小明在實驗過程中出現的問題是把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角；
（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡，由此小明得出結論：“在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”．小明的結論不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是不合理；應將紙板F沿法線方向折轉，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．

18．如圖所示，小明利用周末時間幫家人一起加固維修房屋，他通過滑輪把重400N的水泥緩緩提升4m到房頂，所用拉力為250N．該滑輪的效率為80%．

17．在進行實驗探究時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經常進行反復多次實驗．下列實驗中其目的與其他三個實驗不同的是（　�。�

	A．	“測量物體的長度”時，多次測量
	B．	“探究光的反射規(guī)律”時，改變入射角的度數，多次測量
	C．	“探究杠桿的平衡條件”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量
	D．	“探究串、并聯電路的電壓特點”時，換不同規(guī)格的小燈泡，多次測量

16．小科同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值．實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內的空氣．
（2）如圖甲所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數為8.2N．
（3）計算得到活塞的橫截面積為3cm²．計算得到大氣壓強的數值為2.73×10⁴Pa．
（4）小科了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏�。�請分析該實驗過程中導致誤差的因素有空氣沒有排盡（寫出一條）．

15．小明學完了光的反射后，知道不發(fā)光的物體經光源照射后會反光，而眼睛是光的“接收器”，接受的反射光越強，就會覺得不發(fā)光的物體越“亮”．在仔細的觀察了表面光滑的鏡子和表面粗糙的白紙后，他認為：在用同樣的光源照射時，鏡子一定比白紙亮．但好朋友小剛認為不一定，小剛可以怎樣證明小明的觀點是錯的？請幫助小剛設計一個實驗方案．
（1）實驗器材：
（2）實驗步驟與現象．