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9．如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	圖中，漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)意不遵循光的反射定律
	B．	圖中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線(xiàn)是由像發(fā)出的
	C．	圖中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
	D．	圖中，光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

8．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	“真空罩中的鬧鐘”實(shí)驗(yàn)是在事實(shí)的基礎(chǔ)上推理得出--真空不能傳聲
	B．	學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)嗚笛，這是聲源處控制噪聲
	C．	“響彭也要重錘敲”說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
	D．	將耳朵貼在長(zhǎng)水管的一端，讓一人在另一端敲一下，會(huì)聽(tīng)到三次敲打的聲音，且第一次是由空氣傳過(guò)來(lái)的

7．關(guān)于物態(tài)變化與吸、放熱，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
	B．	北方冬天菜窯放水保存蔬菜是凝固現(xiàn)象，需要放熱
	C．	凍肉出冷庫(kù)比進(jìn)冷庫(kù)重是凝固現(xiàn)象，需要放熱
	D．	衣柜里樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要吸熱

6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	在室內(nèi)講話(huà)比曠野時(shí)響亮，這是原聲與回聲重合，增加了聲音的響度
	B．	用喇叭可以減少聲音的分散，提高聲音的音調(diào)
	C．	女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
	D．	在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸的聲音，這主要是爸爸的音調(diào)不同

5．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　　）

	A．	我們所用的物理課本厚度約為5cm
	B．	人步行速度約4km/h
	C．	我們所用的物理課本質(zhì)量約為1.5kg
	D．	正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s

4．材料閱讀：
                                      簡(jiǎn)易大炮
    從我們生活中找一個(gè)有蓋的空礦泉水瓶，然后按圖A所示，手握住礦泉水瓶，將礦泉水瓶蓋旋緊，接著按圖B所示方法，將礦泉水瓶上下兩段朝相反方向旋緊，使瓶身變小，壓縮瓶?jī)?nèi)空氣．當(dāng)我們按圖C方法將瓶蓋慢慢放松，突然“砰”的一聲，蓋子飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”．（注意：不要對(duì)著人做本實(shí)驗(yàn)）

請(qǐng)按表中范例在空格處設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題．并填上相應(yīng)的物理知識(shí)．

文字描述	物理知識(shí)
手握住礦泉水瓶	摩擦力

3．小紅和小明探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．如圖1所示，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計(jì)顯示煤油的溫度．
（1）這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該質(zhì)量．
（2）小紅問(wèn)小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的是D．
    A．因?yàn)槊河陀蓄伾�便于觀察          B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
    C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度          D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（4）試用本實(shí)驗(yàn)知識(shí)解釋一下，圖2中插頭左邊銅片處有燒焦痕跡．由于左邊銅片與插座銅片接觸不良，電阻增大，產(chǎn)生熱量多，所以出現(xiàn)燒焦痕跡．

2．撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很高的體育運(yùn)動(dòng)，完整的過(guò)程可以簡(jiǎn)化成如圖所示的三個(gè)階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落．
（1）運(yùn)動(dòng)員持桿助跑過(guò)程中具有動(dòng)能，當(dāng)撐桿著地時(shí)，運(yùn)動(dòng)員由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，使撐桿發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體形狀，此時(shí)撐桿具有彈性勢(shì)能．
（2）運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中是動(dòng)能和彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．
（3）越桿下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減�。�（選填“增大”、“減小”或“不變”）

1．某校為保障師生的生活用水，緊急調(diào)來(lái)一臺(tái)功率為1.5kW的抽水機(jī)，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水機(jī)30分鐘剛好將容積為18m³的蓄水池抽滿(mǎn)．求抽水機(jī)對(duì)水做的功．g=10N/kg．

20．看圖讀數(shù)：

（1）如圖1所示，電流表讀數(shù)為1.2A．
（2）一個(gè)同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)如圖2所示，則這個(gè)月該同學(xué)消耗的電能為50度，合1.8×10⁸J．
（3）在比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，如圖3所示溫度計(jì)示數(shù)是98℃．