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13．用金屬制成的線材（如鋼絲、鋼筋）受到拉力會伸長．十七世紀英國物理學家胡克發(fā)現(xiàn)：金屬絲或金屬桿在彈性限度內它的伸長與拉力成正比，這就是著名的胡克定律．這一發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要基礎．現(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8cm²，設計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的$\frac{1}{1000}$，問最大拉力多大？由于這一拉力很大，桿又較長，直接測試有困難，選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如表：

長　　度	拉力 伸長 截面積	250N	500N	750N	1000N
1m	0.05cm2	0.04cm	0.08cm	0.12cm	0.16cm
2m	0.05cm2	0.08cm	0.16cm	0.24cm	0.32cm
1m	0.10cm2	0.02cm	0.04cm	0.06cm	0.08cm

（1）測試結果表明線材受拉力作用后其伸長與材料的長度成正比，與材料的截面積成反比．
（2）上述金屬細桿承受的最大拉力為10000N．

12．在“探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系”的實驗中．將一掛在彈簧測力計下的圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），如圖甲所示，在接觸容器底前，分別記下圓柱體下表面在水中所處的深度h與彈簧測力計的讀數(shù)F，并繪制了h與F的關系圖象，如圖乙所示，則
（1）實驗所用圓柱體的重力是12N，當該物體全部浸沒在水中時所受的浮力為8N；
（2）從圖象我們還可以獲得信息有．（請寫出2條）浮力的大小與物體排開液體的體積有關；浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關．．

11．小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置．請仔細觀察甲、乙兩圖．
（1）實驗中通過觀察兩個U形管中液面高度變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少．
（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系．
（3）由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是：在電阻、通電時間相同的情況下，電流越大，電阻產生的熱量越多．
（4）若乙圖中容器外的電阻遠遠大于容器中的電阻，兩個U形管中液面高度的變化相差會�。ㄟx填“大”或“小”）．

10．某同學利用如圖所示阻值研究影響浮力大小的因素，在該裝置中，彈簧測力計A下懸掛一體積為V的金屬塊，彈簧測力計B下懸掛一空筒．實驗時，他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中，并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力，通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測得金屬塊排開液體的重力．下表記錄的是實驗測得和求得的數(shù)據(jù)．

液體	實驗序號	物體浸入液體體積	物體所受浮力（牛）	物體排開液體的重力（牛）
甲	1	$\frac{V}{4}$	0.5	0.5
	2	$\frac{V}{2}$	1.0	1.0
	3	V	2.0	2.0
乙	4	$\frac{V}{4}$	0.4	0.4
	5	$\frac{V}{2}$	0.8	0.8
	6	V	1.6	1.6

（1）分析上表中的實驗序號1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）實驗的數(shù)據(jù)可知：浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比．
（2）分析上表中的實驗序號1與4、2與5、3與6可知：當物體浸入液體體積相同時，物體受到的浮力跟液體的密度有關．
（3）分析上表中所有數(shù)據(jù)還可得到：浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力．

9．在探究“影響電流熱效應的因素”的實驗中
（1）小明用甲圖裝置探究電熱器產生的熱量與電流的關系，將一根電阻絲浸沒在一定質量的液體中，并在瓶中插入一支溫度計，通過觀測燒瓶內溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產生熱量多少，為讓燒瓶內液體溫度升高得快些，應選用煤油（煤油/水），理由是煤油的比熱容比水的比熱容小，質量、吸收熱量相同時，溫度變化比較明顯．

（2）控制通電時間，調節(jié)滑動變阻器，記錄電流表示數(shù)并填入表中

實驗次數(shù)	電流/A	通電時間/s	電阻/Ω	溫度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0
3	0.9	30	10	13.5

結論：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量越多．
（3）在探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應將乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），以控制通過兩瓶中電阻絲電流（電流/電壓）相等地．

8．小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，其連接的電路圖如圖甲所示．
（1）請你找出這個電路中連接錯誤的那一根導線，并在這根導線上打“×”，表示這根導線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置．
（2）由于小明連接好電路后沒有檢查電路就直接閉合開關將會出現(xiàn)電流表A₂的指針反向偏轉的現(xiàn)象．
（3）改正錯誤后，小明閉合開關，觀察到電流表的A和A₂的指針位置分別如圖乙所示，則流過L₁的電流為0.52A．
（4）完成這次測量后，小明接下來應該換用不同規(guī)格的小燈泡再做兩次實驗．小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得出的結論是在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和．

7．冰和水的吸熱能力相同嗎？小漢對此進行了探究．他給一塊初溫為-4℃的冰加熱，觀察到冰融化成水后，再在加熱到4℃．實驗過程中酒精燈火焰一直穩(wěn)定，他每隔相等的加熱時間，記錄一次溫度計的示數(shù)，并根據(jù)監(jiān)測到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象回答：
（1）實驗中冰和水的質量相等嗎？為什么？
（2）冰和水誰的吸熱能力強，你判斷的依據(jù)是什么？
（3）如果水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃），求冰的比熱容．

6．請仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：
小文借助速度傳感器和其他儀器，進行“探究影響動能大小的因素”的實驗．測量小車在水平面上運動的初速度和滑行的距離，數(shù)據(jù)如下表所示（小車的質量為0.1kg）．
實驗中，小車在水平面上運動一段距離后停止運動，這是由于克服摩擦力做功時消耗了小車的動能，且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動能．

實驗次數(shù)	1	2	3	4
小車初速度 v/cm•s-1	8	16	24	32
小車滑行的距離s/cm	10	40	90	160

（1）該實驗過程中，小車在平面上運動的初速度是通過改變高度（選填“高度”或“質量”）來實現(xiàn)的．
（2）小車在最高時具有的機械能是以重力勢能的形式存在的，在水平面上運動的過程中，減少的動能轉化為內能．
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)得出：小車的動能與速度的關系是：小車的動能與速度的平方成正比；當小車的初速度20cm/s時，小車在水平面滑行的距離為0.625m．
（4）小明同學發(fā)現(xiàn)，在小文實驗的基礎上，只要再用彈簧測力計測出一個物理量，就能推算出每次小車到達水平面時的動能大�。�
①所需測量的物理量（寫出名稱及字母符號）：小車在水平面上所受的摩擦阻力f；
②測量物理量的方法：將小車放在圖中的水平面上，用彈簧測力計沿水平方拉動，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F（小車所受的摩擦阻力f）．

5．小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，如圖1所示，將一掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表．（g=10N/kg）

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
h（cm）	0	2	4	6	8	l 0	1 2
F（N）	8	7.5	7	6.5	6	5.5	5.5

（1）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：沒有完全浸沒的金屬圓柱體浸入水中的深度越深，受到的浮力越大（選填“大”或“小”）；
（2）分析表中第6列和第7列數(shù)據(jù)，說明完全浸沒的金屬圓柱體受到的浮力與它所處的深度無關（選填“有關”或“無關”）；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出圓柱體的密度是3.2×10³kg/m³．
（4）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出圓柱體的橫截面積是25cm²；
（5）如圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面所處的深度h關系的圖象是B．

4．探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，
（1）小紅同學設計的方案是：（a）按著電路圖連接好電路．（b）把電流表分別放在A、B、C三處測電流并填入下表．（c）根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．

I1/A	I2/A	I/A
0.2	0.4	0.6

小紅的實驗方案有什么不妥之處？提出一個改進方法更換不同規(guī)格的小燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結論．
（2）實驗中，觀察到燈泡L₁比燈泡L₂暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮做出以下分析：根據(jù)P=I²R，P與R成正比．L₁比L₂暗是因為L₁的電阻小于L₂的電阻．請你回答：此分析是否正確并說明理由．
（3）用一個電流表、一個阻值已知的電阻R₁，測量未知電阻R₂的阻值．設計的電路如圖2，閉合S、斷開S₁時，電流表的讀數(shù)為I₁；同時閉合S、S₁時，電流表的讀數(shù)為I₂．若電源的電壓不變，則待測電阻R₂的阻值表達式為R₂=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用已給出的物理量符號表示）．