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6．關于力和運動的說法正確的是（　�。�

	A．	運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來
	B．	如果要使一個物體持續(xù)運動，必須對它施加力的作用
	C．	拍打衣服能將粉筆灰拍下，是因為粉筆灰沒有慣性
	D．	跳遠運動員起跳前要助跑，是利用慣性

5．如圖所示，小車受到F₁、F₂力的作用，在水平面上向右做勻速直線運動（摩擦力不計），F₁=120N，則F₂是（　�。�

A．

120N

B．

240N

C．

60N

D．

20N

4．斜面上的小球，它所受的重力方向為（　�。�

	A．	沿斜面方向向下		B．	垂直于斜面向下劃成本
	C．	豎直向下		D．	沿斜面方向向上

3．如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示．由圖象可知，當t=1s時，物體處于加速 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)：當t=3s時，物體受到的摩擦力為2N，當t=5s時，物體處于減速 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)：物體受到的摩擦力為2N．

2．懸浮在海水中的潛艇排開海水的質量為3×10⁶kg（g=10N/kg，海水的密度取1×10³kg/m³）．求：
（1）潛艇排開的海水所受重力？
（2）潛艇所受浮力多大？
（3）潛水艇排開海水的體積？
（4）處于水下150m深度處有一個面積為2.4m²的艙蓋，求它所受海水的壓強和壓力各是多大．

1．某小組用塑料瓶做了以下實驗：

（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會下落，如圖甲所示，該實驗說明了大氣壓強的存在．
（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側面扎兩個小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實驗說明液體壓強與液體的深度有關．
（3）如圖丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會飛出瓶外（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”），判斷的理由是瓶口氣流流速變大，壓強減�。�

20．（1）如圖1所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖．
（2）如圖2物體A靜止在豎直墻壁上，畫出圖中物體A受到的重力和它對豎直墻壁的壓力的示意圖．

19．物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖（a）所示的裝置是利用連通器原理工作的；如圖（b）是利用了大氣壓強的知識；如圖（c）中書包帶做得寬大是利用了壓強知識．

18．如圖甲是王剛同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）王剛將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼的數量來改變拉力的大�。�
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了說明兩個力必須作用在同一直線（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，王剛下一步的操作是把把小卡片一剪成兩半．
（4）在探究同一問題時，劉強將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為王剛的實驗優(yōu)于劉強的實驗，其主要原因是A
A．減少摩擦力對實驗結果的影響     B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭轉．

17．如圖甲在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水的透明塑料軟管，在與水面相平的位置做上記號，確定同一高度的兩點，這是利用連通器的原理．如圖乙所示為一種防滑拖鞋，鞋的底面有許多小吸盤，行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于大氣壓的存在產生了更大的壓力，從而達到了防滑的效果．