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10．甲烷是城市生活垃圾處理后所得垃圾氣體的主要成分，若將它收集起來(lái)可加以利用，每千克生活垃圾經(jīng)特殊處理后平均能產(chǎn)生0.07m³的垃圾氣體，已知該氣體的熱值為8.1×10⁷J/m³．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）這0.07m³的垃圾氣體完全燃燒后產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）若將這些熱量全部用來(lái)燒水，可使多少kg的水從25℃升高到100℃？【水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）】
（3）若將這0.07m³垃圾氣體完全燃燒后所產(chǎn)生熱量的50%用來(lái)提起一質(zhì)量為20t的物體，能把該物體提高多少米？（g取10N/kg）

9．（1）如圖1所示，一小球靜止在兩互相垂直的墻壁間，請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖．
（2）如圖2所示是一個(gè)通電螺線管，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線方向并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針磁極的名稱．

8．家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間的電壓為220V．

7．下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即切斷電源，然后施救
	B．	可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲
	C．	大功率用電器的金屬外殼應(yīng)接地
	D．	家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上

6．下列用電器中，利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A．

電視機(jī)

B．

微波爐

C．

電飯鍋

D．

手機(jī)

5．有一個(gè)人的質(zhì)量為60千克，他每只鞋底的面積是200厘米²，問(wèn)：
①他能否從能夠承受最大壓強(qiáng)是2×10⁴帕的冰面上走過(guò)去？
②當(dāng)他站在這個(gè)冰面上時(shí)，他身上最多可以背多重的物體？

4．小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V₁；
B．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V₂；
C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V₃；
D．從水中取出小木球，擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m=11.2g，木球的體積V=20cm³，計(jì)算出小木球的密度ρ_木=0.56g/cm³．
（2）用此方法測(cè)得木球的密度值要比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

3．（1）如圖甲是在A地點(diǎn)測(cè)量大氣壓值實(shí)驗(yàn)圖，管上方真空，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．當(dāng)將整個(gè)裝置移到另一B地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)里面的水銀柱變短了，說(shuō)明B地點(diǎn)的大氣壓小于A地點(diǎn)的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；若A地點(diǎn)水的沸點(diǎn)是98℃，則B地點(diǎn)水的沸點(diǎn)小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）98℃．
（2）如圖乙，小強(qiáng)利用自制氣壓計(jì)研究氣壓與高度的關(guān)系．自制氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)能升起一段液柱是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．他將氣壓計(jì)從1樓帶到17樓的過(guò)程中，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生變化，如表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可大致得出結(jié)論大氣壓隨著高度的升高而降低．

樓層	1	5	9	13	17
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm	5	5.35	5.76	6	6.3

（3）小強(qiáng)想利用大氣壓，完成一個(gè)用吸管“取”水的小實(shí)驗(yàn)，如圖17丙所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：
a．用手指封住管口     b．將吸管移出水面到空杯上方
c．將吸管插入水中     d．松開封住管口的手指
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd（填字母）．

2．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支撐多高的水柱？（p₀=10⁵Pa）

1．洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
（1）用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是p=$\frac{F}{S}$，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在空氣沒(méi)有完全排盡、拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大的問(wèn)題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是防止外面的氣體進(jìn)入吸盤．要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的氣壓計(jì)（托里拆利實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行測(cè)量．