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20．根據實際情況填寫合適的單位或數值：
①一個雞蛋的質量大約是50g；
②水的密度是1g/cm³．

19．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．

（1）小明連接的實驗電路如圖甲所示，其中有一條導線未連接，請用筆畫線代替導線，畫出正確的連線；
（2）實驗中，正確連接電路，且操作正確．閉合開關S后，小燈泡不發(fā)光．那么接下來合適的實驗操作應該是A（選填序號）；
  A．移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡亮度            B．更換同一規(guī)格的小燈泡
  C．更換滑動變阻器                              D．更換電源
（3）移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動；
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是0.75W；
（5）完成實驗后小明計算出小燈泡正常發(fā)光時阻值為8.3；若用一種儀器（歐姆表）直接測量小燈泡的電阻，則測得值小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）小燈泡正常發(fā)光時電阻．

18．如圖所示，底面積為80cm²的玻璃杯放在水平桌面上，裝滿水后的玻璃杯和水的總質量是150g，將質量為9g的樹脂眼鏡放進杯里，溢出水后，測得玻璃杯、樹脂眼鏡和水的總質量是154g．
（1）裝滿水時玻璃杯對桌面的壓強．
（2）樹脂眼鏡的密度．

17．小明用托盤天平測量鐵塊的質量，測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的零刻度處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時，右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側，這時鐵塊的質量大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）右盤中砝碼的總質量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側．接下來的操作是：用鑷子取下5克砝碼，移動游碼直至天平平衡．

16．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目，如圖所示：一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺，當人下落至圖中A點時，橡皮繩剛好伸直，C點是游戲者所能達到的最低點，當人下落至圖中B點時，橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等．對于游戲者整個運動過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�

	A．	游戲者的動能一直在增加
	B．	游戲者到達B點時，游戲者的動能增加到最大值
	C．	游戲者到達C點時，重力勢能全部轉化為動能
	D．	游戲者從C點向B點運動的過程中，重力勢能轉化為動能和彈性勢能

15．首先發(fā)現導體中電流與電壓關系的物理學家是歐姆．若某導體兩端電壓為6伏，10秒內消耗電能18焦，這段時間內通過導體橫截面的電荷量為3庫．若該導體兩端電壓為12伏，則導體中的電流為0.6安．

14．遠距離輸電時為了減少輸電線上的電能損失，常采用高壓輸電（選填“高壓”或“低壓”）．在家庭電路中，消耗的電能常用電能表來測量．標有“220V 100W”的電視機正常工作1小時耗電0.1度．

13．如圖所示，它是“測量小燈泡電阻”實驗的電路連接實物圖，請畫出它的電路圖．

12．如圖所示，為麗麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學探究方法是控制變量法；
（2）麗麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結論；
（3）在生活中，書包的背包帶做得又寬又大，這是利用了增大受力面積來減小壓力作用的效果；俗話說：“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：減小受力面積來增大壓力作用的效果．

11．歡歡和樂樂分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，歡歡在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①無論怎樣移動后面的蠟燭，都不能與后面的像完全重合，原因是玻璃板沒有與平面垂直放置；
②實驗中，歡歡只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出結論的做法不合理之處是實驗次數少，具有偶然性．
（2）如圖乙所示，樂樂在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
①所成的像在光屏下方，應向上方調整蠟燭，才能使像成在光屏中央；
②當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距是10cm．
③當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應用是投影儀（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）
④當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小與②中所成像的大小相比變大（選填“變大”“變小”或“不變”）
⑤當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點，樂樂應從圖乙中凸透鏡的右（選填“左”或“右”）側進行觀察．
（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知，平面鏡能成虛像，凸透鏡能成虛或實像．