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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷,穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料( 。
A.觀賞性好B.彈性好C.密度小D.導(dǎo)熱性能差

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把注射器活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡筒內(nèi)空氣并防止外界空氣再次進(jìn)入.
(2)如圖所示,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度L,則大氣壓的值可表示為p=$\frac{FL}{V}$.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,則測(cè)得大氣壓值偏小(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(4)實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,該地的大氣壓約為105Pa,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲(選填“甲”或“乙”)注射器,理由是用甲注射器所測(cè)大氣壓力約為5N,沒(méi)有超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程(或用乙注射器所測(cè)大氣壓力約為20N,超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.“在研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,比較小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離(如圖甲、乙、丙所示).伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是使小車(chē)在水平上運(yùn)動(dòng)的初速度相同.
(2)當(dāng)小車(chē)在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的一對(duì)平衡力是C.(填選項(xiàng)前的字母)
A.小車(chē)受到向前的慣性力和木板對(duì)小車(chē)的阻力
B.小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)木板的壓力
C.小車(chē)受到的重力和木板對(duì)小車(chē)的支持力
(3)三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在木板表面上停止得最慢,是因?yàn)樾≤?chē)在該表面受到的阻力最。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)請(qǐng)完成表格設(shè)計(jì):A部分應(yīng)填水平面的材料;B部分應(yīng)填小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程.(選填“小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程”和“水平部分材料”)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)A小車(chē)所受阻力情況B

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板.
(1)設(shè)計(jì)的如圖(a)、(b)的兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)若把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c).設(shè)(c)圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,(b)圖中對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,則pc等于pb(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)利用圖中提供器材,探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,做法是在(b)圖中取下砝碼,并與放砝碼時(shí)的作用效果相比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中,在直玻璃管中應(yīng)先注入水.為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了分子間有間隙.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,塞緊橡皮塞.這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),原因是大氣壓隨高度的增大而降低;松動(dòng)橡皮塞,再取一吸管,靠近玻璃管口,通過(guò)吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識(shí)是流體流速越大壓強(qiáng)越。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.懸停在空中的直升機(jī)(如圖甲),高速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉將空氣向下(選填“上”或“下”)吹,因而獲得一個(gè)向上的升力,與這個(gè)升力平衡的力是直升機(jī)的重力;火箭升空時(shí)(如圖乙),有個(gè)力推動(dòng)火箭向上加速運(yùn)動(dòng),這個(gè)力的施力物體是噴出的氣體(選填“空氣”、“噴出的氣體”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.自行車(chē)是我們熟悉的交通工具.從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少我們學(xué)過(guò)的力學(xué)的知識(shí):要使自行車(chē)立即停住,應(yīng)緊握剎把,這是用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦;在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油,這是為了減小摩擦;停止蹬車(chē)后車(chē)仍能繼續(xù)向前,是由于人和車(chē)有慣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器,現(xiàn)把兩個(gè)體積相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說(shuō)法正確的( 。
A.兩物體的質(zhì)量相等B.兩物體受到的浮力相等
C.乙容器中的物體密度較大D.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,一只鋼球從弧形槽的頂端滑下,若滑到最低點(diǎn)O點(diǎn)時(shí)(此時(shí)小球速度方向水平向右),鋼球受到的一切外力同時(shí)消失,則此后鋼球的運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案