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科目: 來源: 題型:填空題

3.分別列舉出一個在生產(chǎn)和生活中對增大有益摩擦和減小有害摩擦的例子:
①增大有益摩擦的例子:鞋底有凹凸不平的花紋 
②減小有害摩擦的例子:汽車的輪和軸之間放軸承.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡的電阻不變且與R0的電阻相等.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從中點向右滑動過程中,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值變小
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)比值變大
C.電壓表V1、V2的示數(shù)差與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1與的示數(shù)變小,V2的示數(shù)不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列物態(tài)變化過程,不屬于放熱過程的是( 。
A.出爐的鋼水變成鋼錠的過程
B.放入衣箱中的樟腦球變小的過程
C.冬天,室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成冰花的過程
D.打開熱水瓶蓋,從瓶口冒出的“白氣”形成的過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.一列火車正在沿筆直的軌道以20m/s速度勻速行駛,這時從車廂頂部A處脫落一只螺絲釘,該螺絲釘落在車廂地板上的位置是( 。
A.落在A點正下方A′點上B.落在A點正下方A′點的前面
C.落在A點正下方A′點的后面D.落在A點正下方A′點的側(cè)面

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗.在甲、乙兩次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,均使木塊在水平木板上作勻速直線運動,其中,乙實驗中的木塊為在甲實驗?zāi)緣K上疊加一塊而成.則下列說法正確的是( 。
A.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力
B.圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大
C.圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小
D.該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列數(shù)據(jù),最接近實際情況的是( 。
A.兩只雞蛋所受的重力大小約1NB.人正常行走的速度大小約為10m/s
C.一名中學(xué)生對地面的壓力約為50ND.人身體的密度約為2.0×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( 。
A.歐姆B.焦耳C.奧斯特D.法拉第

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,將一物體靜止在斜面上,請畫出它受到的重力.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.有一種電子秤的原理如圖所示,它由踏板和壓力杠桿ABO、壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻)、顯示重力大小的儀表(實質(zhì)是電流表)三部分構(gòu)成.其中AO長20cm,BO長5cm,壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示.踏板和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計,電源電壓為6V.
壓力F/N050100150200250300
電阻R/Ω30272421181512
(1)重250N的小學(xué)生站在踏板上,雙腳與踏板的接觸面積為0.025m2,小學(xué)生對踏板的壓強(qiáng)為多少?
(2)電子秤開機(jī)后且沒有秤量物體時,壓力傳感器R消耗的電功率為多少?
(3)當(dāng)重200N的小學(xué)生站在踏板上時,通過壓力傳感器R的電流為多大(答案保留兩位小數(shù))
(4)電子秤的電池使用較長時間后,電源電壓會降低,為了保證秤量準(zhǔn)確,則踏板觸點B應(yīng)向靠近A(選填“A”或“O”)方向移動.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.請在如圖中標(biāo)出磁感線的方向及小磁針的N極.

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同步練習(xí)冊答案