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20．今年6月19日是“父親節(jié)”，小華給爸爸煮了兩個雞蛋．通常兩個雞蛋的總質量約為（　�。�

A．

10g

B．

20g

C．

100g

D．

200g

19．如圖是小明家的部分電路，開始時各部分工作正常．他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均發(fā)光．若電路中只有一處故障，則（　　）

	A．	電路的C、D兩點間導線斷路		B．	插座的接地線斷路
	C．	插座左、右插孔短路		D．	電熱壺所在電路的B、C兩點間斷路

18．小明利用電壓6V恒定不變的電源、滑動變阻器、電流表和電壓表．來測定小燈泡的電功率，但發(fā)現被測小燈部分字體模糊．只能看見“0.3A”的字樣，如圖所示是小明連接的部分電路，請你接著完成下列實驗．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整．
（2）進行多次試驗，小明將實驗數據記錄在表中：

電壓U/V	1.5	2.0
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

當電流表示數為0.3A時電壓表示數如圖乙所示，根據觀察的現象和記錄的實驗數據可知：小燈泡的額定功率是
0.75W；燈泡隨實際功率的增大而變變亮．
（3）若將滑動變阻器的滑片移至最左端，電壓表的示數將變?yōu)?V，此時電流表的示數為0A．
（4）小明同時發(fā)現，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎肯么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋：燈絲電阻隨溫度升高而增大．
（5）利用此套實驗器材能否研究“導體上的電流與其兩端電壓的關系”？理由是不能，無法控制電阻不變．

17．回顧實驗與探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）．
（1）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用；將電源的正負極對調后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與電流有關．
應用	此現象中，電能轉化為機械能；據此制成了電動機．
問題討論	將螺線管嵌入一硬紙板中央，將鐵屑均勻地灑在硬紙板上，給螺線管通電后輕敲硬紙板，觀察鐵屑的排列可知：通電螺線管外部磁感線的形狀與條形磁鐵一樣．

（2）探究伏安法測量小燈泡的電阻：

表格	請將圖1實物電路連接完整： 次數 U/V I/A R/Ω 1 1.0 0.18 5.6 2 2.0 0.24 8.3 3 3.0 0.26 11.5
讀圖 圖象	請在圖3表盤中畫出第2次電流大�。� 請完成表中數據，并用描點法在圖2中畫出小燈泡的U-I圖象．
問題討論	若將小燈泡換成一個電磁鐵，將滑片p向左移動時，它會吸引更多的鐵釘．

16．小東在本學期體檢中測得質量為63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，可取值為1.05×10³kg/m³（g=10N/kg）
（1）小東的體重多大？
（2）小東游泳時完全潛入水中，受到的浮力約為多少牛？
（3）比較（1）（2）中計算的結果，你可以得到怎樣的結論？并就此從安全的角度談一點得到的啟發(fā)．

15．小明要測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，電路如圖甲所示，估計小燈泡正常工作時的電阻約為20Ω．現有電流表、電壓表、開關、滑動變阻器R₁（10Ω  0.2A）R₂（20Ω  0.5A）、R₃（10Ω  1A）各一個，導線若干，電源電壓為6V．

（1）請用鉛筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．
（2）實驗中，應選擇滑動變阻器R₂接入電路．
（3）小明測得實驗數據如表，小剛認為小明測得的實驗數據中有一次是不真實的，存在拼湊的嫌疑，請你幫忙找出哪一次并說明理由？第一次實驗是不真實的，存在拼湊的嫌疑，通過計算滑動變阻器接入電路中的阻值需超過20Ω．

次數	1	2	3	4
電壓（伏）	2.00	3.40	3.80	4.20
電流（安）	0.18	0.19	0.20	0.22
電阻（歐）	11.11	17.89	19.00	19.09

（4）小李同學做這個實驗時，發(fā)現電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，小李設計了另一種實驗方案．已知電阻R的阻值為10歐．
①電路如圖乙所示，連接好電路；
②開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數I₁；
③開關S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數I₂，
先算出R兩端電壓U₀=I₁R（即燈兩端的電壓）和燈泡的電阻R_L=U₀/I₂-I₁再根據P₀=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$，計算燈泡的額定功率．他按此方案測量，發(fā)現實驗結果與真實值相差較大，為使測量結果更準確，請指出該如何修改實驗方案？
步驟②改為：將開關S撥到位置1，移動滑片P，使I₁R等于3.8V．

14．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）閉合開關前，變阻器的滑片P應位于A  （A/B）端；
（3）小明閉合開關，移動滑片P到某點時，電壓表示數如圖乙所示為2.2  V，則此時燈泡消耗的實際功率＜ 額定功率（＞/＜/=）；
（4）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據圖象，可計算出小燈泡的額定功率是0.5  W；
（5）進一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大 （增大/減小/不變）．你認為原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

13．在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發(fā)現小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表的示數都不發(fā)生變化．這是因為滑動變阻器同時接下面兩個接線柱．
（2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入如表的表格中：

實驗次數 物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω（保留一位小數）．
（4）進一步分析上表中的數據發(fā)現，燈絲的阻值是變化的，其原因是燈絲電阻受溫度影響．這種現象在生活中也有體現．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒掉．（選填“容易”或“不容易”）

12．現手頭有一個阻值為10Ω的定值電阻R₀，一個電壓大約為18V的電源，一個量程只有0～3V的電壓表，一個最大阻值大約為120Ω的滑動變阻器，一只開關．請設計一個實驗，比較準確的測量一個阻值約為20Ω的待測電阻R_x的阻值．要求：
（1）畫出電路圖；
（2）寫出實驗步驟及表明需要測量的物理量；
（3）用測量的物理量推導出待測電阻的數學表達式．