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10．教室的溫?zé)犸嬎畽C，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R₁是定值電阻，R₂是供加熱的電阻絲．[水的比熱容c_水=4.2×10³ J/（kg•℃），水的密度ρ_水=1×10³kg/m³，取g=10N/kg]

額定電壓	220V	環(huán)境溫度	10℃-38℃
額定功率	50Hz	環(huán)境濕度	≤90%
加熱功率	550W	耗電量	0.8kW•h/24h
制熱水能力	≥90℃.5L/h	防觸電類	Ⅰ類

（1）電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的．分析電路圖可知，當(dāng)溫控開關(guān)S閉合（選填“閉合”或“斷開”）時，飲水機處于加熱狀態(tài)．
（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流有多大？電阻絲R₂的阻值有多大？
（3）正常工作時，該飲水機將熱水罐中0.6kg、18℃的水加熱至93℃，用時6min．請用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算該飲水機加熱狀態(tài)時的效率．
（4）如果要使電阻絲R₂在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一，定值電阻R₁的阻值應(yīng)是多大？

9．小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流（如圖1）災(zāi)害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：

情況一	在傾角超過25°的陡坡上墾荒種地
情況二	大面積砍伐樹木，破壞山地植被
情況三	建筑挖運的泥土和垃圾順山勢隨意堆放
情況四	礦業(yè)露天開采、炸石，廢渣等松散物質(zhì)不清理

（一）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象，把重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能，對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力．
（二）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變．因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度----在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力．請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設(shè)計一個模擬實驗來驗證．
①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）．
②實驗過程：a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面．b．再把毛巾鋪在木板斜面上，并釘上一些釘子，將棋子擺放在鋪有毛巾的木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子不容易被沖下斜面．
c．分析比較以上的實驗情況得出結(jié)論．
（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想．小明設(shè)計了一個報警裝置，如圖2所示．
（1）請你替小明介紹它的工作過程：當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路斷路，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路通路，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全．
（2）小華認為：山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見．請你提出進行改進的辦法：把電鈴換成紅色警示燈．
（3）作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第③條有問題，不符合該條約的制定目的．

陜西省光明中學(xué)初三學(xué)生配合治理泥石流日常行為條約  ①愛護樹木，不踐踏草坪．  ②不浪費紙張，利用紙張的反面作草稿紙  ③經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯．  ④將廢報紙送到回收站．  ⑤將廢電池單獨存放，不隨便扔到山上或草坪中． 制定人：小明，小華，小剛，小玉 時間：2016年1月

8．下面是小華和小明設(shè)計的“測量滑輪組的機械效率”的實驗．
（1）他們用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為甲是正確的（選填“甲”或“乙”）．

物理量	實驗1	實驗2	實驗3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升的高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N	2.0	1.4	2.8
繩端移動距離s/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	67%

（2）他們采用如圖丙、丁所示的實驗裝置正確進行實驗后，測得如表中的實驗數(shù)據(jù)．
①通過分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗1是用丙圖所示的裝置做的實驗；實驗2的機械效率約為57%．
②通過對實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)對比分析可得出結(jié)論一：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低．
③比較實驗1和實驗3可得出正確的結(jié)論二：使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機械效率．

7．（1）如圖1所示的實驗中，雙手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲被彎折處的溫度會明顯升高，說明做功可以改變物體的內(nèi)能．
（2）如圖2所示，是人造地球衛(wèi)星圍繞地球運轉(zhuǎn)的示意圖，它在近地點的速度比它在遠地點的速度大（選填“大”或“小”）．
（3）在如圖3所示的實驗中，通過改變電流的方向或磁場的方向可以改變通電導(dǎo)體ab在磁場中受力運動的方向．

6．作圖題：要求保留作圖痕跡．
（1）如圖1甲所示的膠棉拖把采用對板擠水的方式，拖把桿上有一輔助擠水的拉手，其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示，請在圖乙上確定并標(biāo)出拉手的支點O的位置，并畫出動力F₁的力臂L₁和阻力F₂的力臂L₂的示意圖．

（2）客運列車的兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門相當(dāng)于一個開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人．請你把圖2中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖．

5．某大會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作時，電能表的示數(shù)由 變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201606/210/962a9e28.png" style="vertical-align:middle" />．已知每只燈的額定電壓均為220V，則通過每只燈泡的電流為0.05A；實驗表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時亮度相同．那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能9.8度．

4．如圖所示的新型LED路燈采用風(fēng)光互補供電設(shè)備，它的頂端裝有風(fēng)力發(fā)電機，桿上鏈接著太陽能電池板，在電池板下邊接入LED燈頭，可以由太陽能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機各自給蓄電池充電，供LED燈夜間照明．風(fēng)能和太陽能都屬于可再生 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；它們在充電時把獲得的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來．若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板上的能量為2.7×10⁷J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供額定功率為30W的路燈正常工作70h，那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達到28%．

3．如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示．那么，鉤碼所受的重力為4.5N；當(dāng)h=4cm 時，彈簧測力計的示數(shù)是3N；從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功是0.45 J．

2．用如圖所示的滑輪組在水平地面上移動一個重箱子．如果箱子A的重量為1200N，在繩端沿水平方向用大小為100N的拉力F使箱子以0.1m/s的速度勻速向左運動，在不計滑輪和繩的重量、以及滑輪與繩之間的摩擦?xí)r，請你確定物體A受到地面對它的摩擦力的大小是300N，方向向右 （選填“左”或“右”）．假如物體A所受的摩擦力保持不變，而滑輪組的機械效率為80%，那么小明拉動物體A仍以0.1m/s 的速度做勻速直線運動，所需實際拉力為125N，在5s內(nèi)拉力所做的功是187.5J．

1．太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．某太陽能熱水器盛有100kg的水，若水溫由20℃升高到70℃，則水箱里的水吸收了2.1×10⁷ J的熱量，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的精煤放出的熱量[c_水=4.2×10³ J/（kg•℃），q_煤=3.0×10⁷ J/kg]．