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4．如圖甲所示的是“測量小燈泡的額定功率”實驗的電路圖，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，估計小燈泡正常發(fā)光時的電阻不小于10Ω，電源電壓恒為6V．

（1）請在圖甲中用筆畫線代表導(dǎo)線將實物電路補充完整．（要求：導(dǎo)線不能交叉）
（2）小明連接好電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并注意觀察電壓表直至其示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.912W．
（3）實驗中滑動變阻器的作用是：調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓．
（4）實驗結(jié)束進行反思總結(jié)時，同學(xué)們認為，利用本實驗中給定的器材，測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，測量結(jié)果將更接近真實值，請?zhí)岢鲋С诌@一判斷的一個理由：電壓表使用0-3V量程分度值更小，所測電壓更準確．

3．一根不均勻的木棒，用細繩懸掛起來，恰好平衡，若從懸掛處鋸斷，將木棒分成兩段，則（　　）

A．

粗端重

B．

細端重

C．

一樣重

D．

無法確定

2．如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選．

（1）本實驗應(yīng)該選擇B規(guī)格的滑動變阻器．（填：“A”或“B”）
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲的實驗電路連接完整．要求：連線不得交叉．
（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示．要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．

1．李華同學(xué)利用如圖裝置提起水中的物塊，下列判斷正確的是（　　）

	A．	裝置中的滑輪是定滑輪
	B．	裝置中的AOB是省力杠桿
	C．	李華同學(xué)利用該裝置是為了省功
	D．	物塊上表面露出水面前，所受浮力不斷減小

20．某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是調(diào)零．
（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”）移動，同時眼睛應(yīng)觀察電壓表的示數(shù)．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場的方法：“用右手握住直導(dǎo)線．讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外．圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

19．在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時小亮連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器乙接入電路，才能保證實驗的順利進行；
（3）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片P應(yīng)移到B處（填“A”或“B”），閉合上開關(guān)之后，小亮發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元器件完好，那么可能的原因是滑動變阻器連入電路阻值太大，電路中電流較小，燈泡實際功率太��；
（4）小亮調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率是0.75W．
（5）小亮根據(jù)測量得到的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了小燈泡I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小亮很納悶，請你幫助他分析原因燈泡的電阻隨溫度的變化而變化．

18．如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬高地面，則（　�。�

	A．	F甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長
	B．	F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍
	C．	F甲＞F乙，因為乙方法時阻力臂短
	D．	無法確定

17．在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電壓有關(guān)，電壓越高，電功率越大．
乙：電功率跟電流有關(guān)，電流越大，電功率越大．
（1）小文同學(xué)采用右邊的電路來驗證猜想甲，他選擇串聯(lián)電路的理由是通過燈的電流相同，從而達到控制變量的目的．
（2）實驗中小文除通過觀察比較兩燈泡的亮度來比較兩燈泡功率的大小，還需要收集的數(shù)據(jù)是燈L₁、L₂兩端的電壓U₁、U₂．
（3）探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后，愛動腦筋的小文猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系．”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
U/V	1	2	3	4	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2

表二

R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	6	6	6	6	6
P/W	7.2	3.6	2.4	1.8	1.2

根據(jù)表一和表二中的數(shù)據(jù)，小文同學(xué)得出的結(jié)論是：電功率跟電阻阻值之間沒有規(guī)律可循．
請你分析表一和表二后，對小文同學(xué)的結(jié)論進行評價和分析：小文同學(xué)得出的結(jié)論是錯誤的，電流一定時，電功率跟電阻成正比；電壓一定時，電功率跟電阻成反比．

16．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，二個和尚沒水吃”，這是民間流傳的一個故事．現(xiàn)有兩根長度相同且自重忽略不計的扁擔和一只水桶，需設(shè)計出一種方法來，使甲、乙、丙三個小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同．下列設(shè)計的示意圖合理的是（AB和CD為扁擔，E為水桶的懸掛位置）（　�。�

	A．	AF=FB，CF=FD，E和B重合		B．	AE=EB，CB=BD
	C．	CB=BD，E和B重合		D．	AE=2EB，CB=BD

15．請按要求將以下四項分類：
（1）動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿．
（2）通過旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起．
（3）當杠桿平衡時，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂．
（4）用力推大石塊，石塊沒有被推動．其中（2）（4）為物理現(xiàn)象，（1）（3）為物理規(guī)律．（均填序號）