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7．（1）在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了研究反射角與入射角的大小關(guān)系．
②如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了研究反射光線與入射光線是否共面．
③保持圖甲所示的E，F(xiàn)在同一平面，而把平面E、F一起向后傾倒使得整個(gè)平面與水平面成30度的夾角，仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙，則在F上還能看到反射光線OB嗎？答：不能．
（2）如圖丁，在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中光屏上得到了清晰的燭焰像．
①可判斷這個(gè)像是放大（選填“放大”或“縮小”）的，若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實(shí)像．
②由圖丁數(shù)據(jù)可知，該凸透鏡的焦距可能為C．
    A.5cm      B.7cm      C.10cm      D.20cm

6．在“探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)提出了以下猜想：
猜想一：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與電流的大小有關(guān)；
猜想二：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗自制了簡單的電磁鐵，如圖所示，如表是小麗同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄，請根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下面問題：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流表/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

（1）要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察電磁鐵所吸引鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)來確定；
（2）比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
（3）為了驗(yàn)證猜想二，若需對比兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)從表中選取1和4（或2和5、或3和6）（填寫實(shí)驗(yàn)次數(shù)代號）．

5．我國嫦娥三號探測器于2003年12月14日成功落月，“玉兔號”巡視器也與15日凌晨踏上月面，留下了中國人在月球上的第一道車轍，如圖“玉兔號”巡視器使用的動力裝置是（　�。�

A．

汽油機(jī)

B．

柴油機(jī)

C．

電動機(jī)

D．

蒸汽機(jī)

4．探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）比較圖甲、乙兩種情況可知，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
（2）比較圖丙中兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，發(fā)現(xiàn)通過的電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
（3）分析（1）（2）可歸納出，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)．

3．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，小科對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷感應(yīng)電流大小，于是他利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開展了探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)記錄表．請你根據(jù)上述資料回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
線圈轉(zhuǎn)速	慢	較快	快
線圈轉(zhuǎn)向	順時(shí)針	順時(shí)針	順時(shí)針
小燈泡亮度	暗	較亮	亮

（1）小科計(jì)劃探究的問題中變量的是線圈轉(zhuǎn)速．
（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用電流表來測量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究課得到的初步結(jié)論是手搖發(fā)電機(jī)線圈轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．

2．請根據(jù)下列要求作圖：

（1）一物塊靜止在如圖1所示的斜面上，請畫出物塊所受重力和物塊對斜面壓力的示意圖；
（2）如圖2所示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出A在水平方向受到的摩擦力及物體A對桌面壓力的示意圖．
（3）氫氣球下吊一小重物，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動，請?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖，并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖．

1．教室里空氣的密度約為1.29kg/m³；有甲、乙兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為400g、40g，體積分別為50cm³、12cm³．在甲、乙兩個(gè)金屬球中，若只有一個(gè)是空心的，那么b球是空心的，空心部分的體積是7cm³，這種材料的密度為8×10³kg/m³．

20．根據(jù)圖中的電路圖，用鉛筆或鋼筆代替導(dǎo)線，將如圖實(shí)物連接起來．

19．如圖所示，是“用電流表測量電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖，閉合開關(guān)后，各電流表的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

I1（A）	I2（A）	I3（A）
0.3	0.2	0.5

18．甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體的密度之比ρ_A：ρ_B=4：1，質(zhì)量之比m_A：m_B=1：2，若按（甲）、（乙）兩種不同的方式分別將它們疊放在水平地面上，（如圖所示），則地面受到的壓強(qiáng)之比是1：4．