科目: 來源: 題型:多選題
| A. | 某中學(xué)生游泳時所受浮力約為500N | |
| B. | 某中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa | |
| C. | 某中學(xué)生爬三層樓做的功約為5000J | |
| D. | 某中學(xué)生長時間騎自行車的平均功率約為500W |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 動能不變,重力勢能減少 | B. | 動能減少,重力勢能減少 | ||
| C. | 動能減少,重力勢能增加 | D. | 動能增加,重力勢能減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 將管傾斜 | B. | 將玻璃管變粗 | ||
| C. | 外界大氣壓發(fā)生變化 | D. | 向水銀槽內(nèi)倒入水銀 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 冰雪林中著此身 | B. | 不同桃李混芳塵 | C. | 忽然一夜清香發(fā) | D. | 散作乾坤萬里春 |
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科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 空燒杯的 質(zhì)量m1/g | 量筒中鹽水的 體積V/cm3 | 燒杯和鹽水的 總質(zhì)量m2/g | 鹽水的密度 ρ/(g•cm-3) |
| 30 | 40 | 76 | 1.15 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的 | |
| B. | 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的 | |
| C. | 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的 | |
| D. | 在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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