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8．小明所在的課外實驗小組，用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，并用刻度尺測出每一次彈簧的長度，具體數(shù)據(jù)見下表：

鉤碼重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
彈簧長度l/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

（1）該彈簧測力計的量程是0-10N；彈簧的原長是3cm．
（2）分析表中這些實驗數(shù)據(jù)，可以得到的實驗結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比．
小剛所在的課外實驗小組自制如圖所示的簡易密度計．它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．
（3）用它來測量液體密度時，該密度計在液體中漂�。ㄟx填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．
（4）小剛將其分別放入裝有密度為ρ₁和ρ₂的兩種液體的燒杯中時，結(jié)果如圖h₁小于h₂，可以判斷：ρ₁
小于ρ₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（5）若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m₁、m₂，則m₁等于m₂．（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（6）小剛想在密度計上刻上刻度，刻度線從上到下，對應(yīng)的液體密度值應(yīng)該越來越大．

7．民諺俗語體現(xiàn)了勞動人民的智慧，其中有不少都涉及到了科學(xué)知識．下列民諺俗語與對應(yīng)的科學(xué)知識不吻合的是（　�。�

	A．	小小秤砣壓千金-杠桿原理
	B．	磨刀不誤砍柴工-增大壓強
	C．	一個巴掌拍不響-力的作用是相互的
	D．	樹欲靜而風(fēng)不止-力是維持物體運動的原因

6．不同的物理量，具有不同的單位，下列單位中不屬于功率單位的是（　　）

A．

J/s

B．

W

C．

N•m/s

D．

N•m

5．學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小蘭同學(xué)發(fā)現(xiàn)在人體中有許多杠桿，甚至掂一下腳尖都是人體杠桿在起作用．如圖所示是人將雙腳踮起時腿腳部的杠杠模型．F是小腿肌肉群產(chǎn)生的動力，作用在B點，A點是重心，O為支點，且OC=CD．（g=10N/kg）
（1）如圖乙，小蘭的質(zhì)量是50kg，站立時，小蘭雙腳與地面的接觸面積為400cm²，行走時小蘭對地面的壓強是多少？小蘭踮起腳尖時，肌肉需要多大的力？
（2）如果小蘭1分鐘內(nèi)能將腳尖踮起20次，每次踮起，腳跟離地10cm，則小蘭的小腿部肌肉群克服自身的重力做功的功率是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

4．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．

次數(shù)	物體的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率/η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

（1）表格內(nèi)的第四次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是66.7%（結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用右圖中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．
（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該增大物重．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為0.1J．
（3）某同學(xué)認為，使用相同的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，通過比較1、4兩次的實驗數(shù)據(jù)即可知他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”）．

3．歷史上首先用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利．長江三峽的船閘是利用連通器原理來工作的，其首級人字形閘門每扇高39.5m，寬20.2m；倘若閘門外的水位高30m，則這扇閘門所受到水的最大壓強是3×10⁵Pa．（g=10N/kg）

2．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在10s內(nèi)分別將完全相同的兩個物體G₁、G₂勻速提升相同的高度，每個滑輪重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（　�。�

	A．	F甲=F乙		B．	甲的機械效率等于乙的機械效率
	C．	F甲做的功大于F乙做的功		D．	F甲做功的功率等于F乙做功的功率

1．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．
（1）實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是C．
A．再多加一些紅墨水     B．倒出一些紅墨水        C．取下軟管重新安裝         D．按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)．
（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”）原因是沒有保持金屬盒所處深度相同
（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是③
①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精    ③將U型管換成更細的．

20．如圖所示，用羊角錘拔木板上的釘子，請畫出杠桿的支點、最省力的動力和動力臂．

19．設(shè)想你在5km深的蛟龍?zhí)枬撍�器中把一只腳伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當(dāng)于（　�。﹤�人的重力！

A．

50

B．

500

C．

1000

D．

50000