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17．如圖所示，去掉罐頭盒兩端的蓋子，給一端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊，把開孔的一端對著燭焰，敲橡皮膜．觀察燭焰會（填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，這說明聲音可以傳遞能量．

16．探究響度與什么因素有關(guān)？
（1）實驗裝置如圖所示
（2）實驗現(xiàn)象：用大小不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，觀察到響度越大，乒乓球被彈開的幅度越大．
（3）得出結(jié)論：響度與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)，振幅 越大，響度越大．

15．探究；音調(diào)與什么因素有關(guān)？
（1）實驗裝置如圖所示
（2）實驗現(xiàn)象：改變鋼尺的長度，撥動鋼尺，使其振動幅度大致相同，觀察到鋼尺伸出越短，振動的越快，音調(diào)越高．
（3）得出結(jié)論：音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定．頻率越高，音調(diào)越高．

14．探究；聲的傳播
（1）實驗裝置如圖所示
（2）實驗現(xiàn)象：逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音越來越小．
（3）得出結(jié)論：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

13．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如下圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下．

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定A的位置（選填“A”或“B”）；

（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ_水＞ρ_食用油）的質(zhì)量和初溫；
（3）實驗中食用油和水吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的（選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”）；
（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（5）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

12．小剛同學設(shè)計了一個模擬調(diào)光燈的電路，如圖甲．電源電壓恒為3V，燈泡的額定電壓為2.5V，燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示．滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣．當燈泡正常發(fā)光時，求：

（1）燈絲的電阻是多少？
（2）滑動變阻器接入電路中的阻值應為多少？
（3）滑動變阻器消耗的電功率是多少？

11．如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖：
（1）為了達到探究的目的，實驗過程中必須保持電阻兩端的電壓不變；
（2）當開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)是2V，電流表的示數(shù)是0.2A，現(xiàn)將阻值為10Ω的R₁換成阻值為15Ω的R₂接入電路進行探究，則下一步進行的操作是：將滑片向右移動，直到電壓表示數(shù)為2V，再讀出電流表的示數(shù)．

10．在測量某一定值電阻R_x阻值的實驗中，由于張楠同學的疏忽，做完實驗后他才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A

（1）請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填人表格中，并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是歐姆定律（或通過電阻的電流隨電壓的增大而增大）．
（2）根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為5.1Ω（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．

9．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，開關(guān)應斷開．
（2）閉合開關(guān)前，應先將滑動變阻器的滑片移到A端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡短路．若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生的故障的原因可是燈泡斷路．
（3）排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.2A，此時小燈泡的實際功率為0.4W．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A	小燈泡電功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（4）由上表可知，小燈泡的額定功率為0.55W．
（5）某同學根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與溫度有關(guān)．

8．小明同學配制了一定濃度的鹽水幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進行測量．
（1）操作步驟：
①把天平放在水平臺上，將游碼撥到標尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
②用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₁=122g；
③把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；
④調(diào)好天平，測得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m₂=76g，如圖乙所示；
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小明同學把下表填寫完整：

量筒中鹽水的體積V/cm3	量筒中鹽水的質(zhì)量m/g	鹽水的密度ρ/（g•cm-3）
40	46	1.15

（2）小明同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度．
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m₁；
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了△m₂；
③石塊密度的表達式ρ _石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$（用△m₁、△m₂及 鹽水密度ρ 表示）．